Поверять гармонию алгеброй

– Мама сшила мне школьное платьице из бабушкиной коричневой юбки. Вязанный из белых ниток воротничок добавил ему торжественности. В этом, как мне тогда казалось, шикарном наряде я с гордостью переступила порог Лебедёвской восьмилетки, – вспоминает ветеран педагогического труда Валентина Ключарёва.

Разве могла тогда Валентина Михайловна знать, что пройдут годы и она снова войдёт в школьный класс, но уже педагогом. А пока маленькая Валя следила за каждым движением своей первой учительницы Нины Мясниковой и давала себе честное слово учиться только на пятёрки. Ей нравились уроки музыки и очаровательная Галина Александровна, игравшая на мандолине, нравились школьные математические вечера с энергичной Руфиной Ивановной. А вот рисование и черчение пришлись не по душе. Старый преподаватель Владимир Чугунов требовал от своих подопечных особой аккуратности.

– Я ревела и десятки раз перечерчивала тушью чертежи, засиживалась за ватманом до глубокой ночи, но всё же добивалась заветной «пятёрки», – говорит Валентина Михайловна.

Забегая вперёд, скажу, что учителя черчения из моей собеседницы, конечно же, не получилось, зато сегодня бывшие ученики Валентины Ключарёвой отзываются о ней, как о прекрасном математике и преподавателе… музыки. На вопрос, как сочетаются в ней такие разные начала, отвечает:

– Легко! Точность – это то, что объединяет эти предметы: измените в примере одну цифру, и его решение будет неверным, допустите ошибку в нотном стане, и не получится мелодии.

Любовь к музыке – это из детства. Валентина Михайловна рассказывает, что её мама, знатная портниха, исполняя очередной заказ сельской модницы, часто напевала «Тёмно-вишнёвую шаль». Красивый романс сменялся грустными песнями про ямщика или «По Дону гуляет». Под звуки фортепиано прошли и студенческие годы В. Ключарёвой.

– Мы, девчонки-первокурсницы Тобольского педучилища, жили в одной из комнат нашей преподавательницы по музыке Людмилы Беловой, – рассказывает педагог. – Людмила Ивановна была родом из дворян. Мы восхищались её интеллигентностью, начитанностью, отменным вкусом и умением вести себя в обществе. Вечерами она поднимала крышку фортепиано, и дом заполняли чарующие звуки музыки.

Затем был Тобольский пединститут и долгие колебания: вернуться после учёбы на малую родину или в поисках романтики уехать подальше от дома. Валентина Михайловна выбрала первое. Заведующий районо Пётр Трофимов предложил ей часы математики в лучшем образовательном учреждении города – средней школе № 4.

– И эта школа вошла в мою жизнь однажды и навсегда, – продолжает моя собеседница. – По сей день все мои мысли – о школе. Я благодарю судьбу, что она свела меня с прекрасными педагогами: Леонидом Агафоновым, Фаиной Козыревой, Людмилой Жученко, Августой Усовой, Людмилой Ощепковой, Галиной Петровец, Марией Юровой и Ниной Кубышевой. Одни научили меня прямолинейности и тактичности, другие – рассудительности и преданности. И если бы сегодня можно было начать всё сначала, то я, не задумываясь, выбрала бы профессию учителя.

Ольга МЯСНИКОВА

на договорной основе