О повышении профессиональной компетенции педагогов

Система образования с каждым годом совершенствуется, изменяется, что требует особой подготовки педагогов. Прежде чем давать детям знания, отвечающие требованиям современного общества, учитель сам должен обладать высоким уровнем знаний и умений, рефлексией, развитой способностью к проектировочной деятельности, то есть быть профессионально компетентным.

Об этом шла речь на очередном заседании методического совета для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе общеобразовательных учреждений, состоявшемся 7 декабря на базе МАОУ «Нижнетавдинская СОШ».

Собравшиеся обсудили уровень подготовки педагогических кадров, условия, формы и методы повышения компетенции учителей, значение педагогических советов, школьных методических объединений, курсовой подготовки, аттестации и самообразования.

На заседании был представлен наработанный опыт в этом направлении и составлен план дальнейшей работы.