Реализация этнокультурного компонента в Тукузской школе

«Государство в сфере образования обязано обеспечить гармонизацию национальных и этнокультурных отношений, сохранение и поддержку этнической самобытности народов России, гуманистических традиций и их культур, сохранение языков и культур малых народов РФ».

(«Национальная доктрина образования в РФ»)

В педагогической теории и практике все более настойчиво утверждается мысль о целесообразности разработки программ и курсов, способствующих воспитанию культуры межэтнического общения, ознакомлению детей, молодежи, населения с традициями своего и других народов, проживающих на данной территории.

С целью учета национальных особенностей, традиций и обычаев как ведущего фактора воспитания детей педагогическим коллективом Тукузской средней школы разработана долгосрочная экспериментальная программа «Формирование национального самосознания школьников на основе содержания программы этнокультурного компонента образования», рассчитаная на пять лет, до 2016 года.

Эта программа предполагает приобщение к истокам национальной культуры, развитие интеллекта наших воспитанников, формирование их эмоциональной сферы, становление творческой личности.

В плодотворной реализации экспериментальной программы большая заслуга принадлежит учителю родного языка Венере Наиловне Ибуковой.

Её воспитанники являются участниками интеллектуальных конкурсов муниципального, областного и межрегионального уровней.

Так, в 2011-2012 учебном году, участвуя в районной олимпиаде по татарскому языку, ее ученицы 8 и 10 классов Д. Демчук и Н. Сайдуллина стали победителями. Более того, Нина Сайдуллина заняла первое место по родному языку и литературе в межрегиональной предметной олимпиаде «Менделеев», проходившей в ТГСПА им. Д.И. Менделеева.

Большое внимание изучению культуры, традиций своего народа уделяют учителя начальных классов Н.Х. Мухаматуллина , А.Б. Сулейманова.

В апреле Г.И. Муратова , учитель иностранного языка, В.Н. Ибукова выступили на научно-практической конференции «Занкиевские чтения».

Надо сказать, что статус этого форума, проводимого с 2008 года в Тобольской педакадемии, весьма высок.

Его организаторами выступили Миноборнауки, комитет по делам национальностей администрации области, Конгресс татар ТО, Тобольская педакадемия.

А целью конференции, носящей имя писателя, гражданина, общественного деятеля, является сохранение и развитие национального образования в регионе.

Тема доклада первой из них - «Проблемы и перспективы обучения школьников этнокультурному компоненту на уроках немецкого языка», второй – «Образы главных героев произведений средневековья «Сборник хикаятов» (хикаят - рассказ).

Не менее плодотворным в реализации экспериментальной программы оказался и нынешний год.

В районном туре Всероссийской предметной олимпиады по татарскому языку ученицы 9,10, 11 классов Диана Демчук, Гульнара Гиязова и Нина Сайдуллина стали победителями. Диана на региональной олимпиаде, проходившей 14,15 января, заняла первое место, Нина – третье.

Группа учениц седьмого класса Нурия Сайдуллина, Алсу Маначева, Айгуль Абназырова в ежегодном областном интеллектуальном конкурсе «Сыерчык» («Скворец») стали вторыми.

Свой профессиональный уровень, педагогическое мастерство и ораторское искусство блестяще продемонстрировала на областном конкурсе «Лучший учитель татарского языка и литературы», проходившем первого декабря на базе школы №15 г. Тобольска, Венера Наиловна Ибукова, учитель высшей категории, заняв первое место.

В этот же день проходил конкурс «Татарская учительская династия». И вновь тукузцы выступили более чем достойно, став лауреатами в номинации «Самая творческая династия», представителем которой на конкурсе была Фатима Алеевна Давлетшина.

В заметке я сочла возможным вкратце рассказать только о наиболее значимых результатах нашей работы над общешкольным проектом, на реализацию которого работают все учителя школы, стараясь вносить содержание этнокультурного компонента в свою работу.

Амина Курманбакиева, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Тукузской средней школы