Бесплатные учебники положены всем?

Елена МАЙСЮК

Тимофей ГЕРАСИМОВ (фото)

В преддверии учебного года головная боль многих родителей – льготные учебники. Не особо богатые семьи – бюджетники, мамы-одиночки, многодетные, жены военных – возмущаются: а где та самая система, которая позволяла всем детям страны брать книги из школьной библиотеки?

На всех пресс-конференциях журналистов убеждают, что область много лет закупала учебники для этих целей. И если родителям учеников что и надо приобретать, так только рабочие тетради для начальных классов и некоторых предметов типа географии и истории. В любом случае они стоят 300-500 рублей, но никак не три – четыре тысячи! Заместитель директора департамента образования и науки Тюменской области Людмила Чеботарь считает, что ажиотаж вокруг данной темы создают непродуманные действия директоров школ и библиотекарей.

– У нас многие годы была «демографическая яма», когда детей рождалось мало, а учебники мы продолжали закупать. Кроме того, как ни стараются некоторые издательства внести какие-то изменения в учебники, сами учебные программы и стандарты не меняются. У нас есть рекомендации из Минобрнауки о недопустимости требования использовать только новые учебники и закупать их ежегодно.

В настоящее время по итогам проведённого весной мониторинга невостребованными остаются в школьных библиотеках области 60 тысяч учебников, соответствующих учебной программе. Из них в Тюмени – 11,5 тысячи. Существует областной обменный фонд (его электронный адрес: demolit/ru.insstitute), где директора школ либо библиотекари могут обменять не нужные их школе в данный момент учебники на те, что необходимы, и тем самым снять данную проблему с родителей. Обычные граждане в этот фонд обратиться не могут, только официальные представители школ, но родители могут и должны инициировать такое обращение – с помощью коллективного заявления на имя директора, через родительский комитет класса или школы и т.п.

Хочу отметить, что, когда мы выезжаем по жалобам или с плановой проверкой по поводу учебников в школы, почти ни разу не было, чтобы мы в библиотеке не нашли хотя бы одну коробку новых, не распакованных учебников. Правда, иногда 2004-2006 годов издания, и нам говорят, что это уже старые книги!

Кстати, в обменный фонд за несколько лет его существования обращались всего десять районов. Хотя, казалось бы, чего проще: сдать книги, которыми дети не пользуются в этом году, и взять те, что нужны? Или почему библиотекари не могут раздать одному классу учебник одного года выпуска, другому – другого, чтобы учителю было проще работать?

Учитель в идеале должен задание на доске записывать так: «Учебник 2005 г.: стр. 5, параграф 28; учебник 2006 г.: стр. 6, параграф 29» и т.п., потому что, повторюсь, само содержание учебника принципиально не изменилось!