Будни и праздники одной семьи

Как бороться с наводящими вопросами?

– Ксения, открой окно!

– В смысле?

– На коромысле! Окно открой!

– Какое?

– Да все открой, которые в этой комнате.

В зале одно окно, которое открывается, и балкон, к которому невозможно подойти.

– Я?

Вот как с этим бороться?

Подруга–психолог покачала головой:

– Наводящие вопросы дети обычно задают в нескольких случаях: если они боятся родителей (ну, опасаются ошибиться, сделать что-то не так и в итоге получить по …) либо если хотят оттянуть момент, когда необходимо что-то сделать.

Я бы добавила: младшие копируют такое поведение у старших.

Старшим лень – а малыши усваивают, что можно ничего не делать, если хорошо разговаривать.

У Ксюхи такое «поговорить» возникает эпизодически, а у младших – вообще способ общения.

– Иван, иди сюда!

– Я?

– Пусть придут все Иваны, которые у меня есть.

– А мне идти?!

Предлагала выбирать – он все или не все... Тоже – думает.

– А торт кому?

– Всем.

– А мне?

– А ты все или нет?

– Я – Ваня...

Личность, блин!

Причем это не отмазки. Если бы это говорилось ленивым голосом... А то ведь стоит рядом с горящими глазами, вся поза выражает готовность штурмовать Альпы, но...

– Ясю принеси!

– Я?

– А что, тут ещё кто-то есть?

– Щас принесу, думал, может, не я.

– Не надо думать, когда не просят!

– Ты – мне?

А-а-а-а-а! Нет, я бабуину, которого мы в прошлом году с мужем в Сочи выиграли, везли на крыше автобуса, чтобы никто не знал, что он у нас есть и теперь живет в шкафу, питаясь бананами!

– Тебе, конечно – кому ещё?!

Впрочем, Ване вообще свойственно зависать в задумчивости.

– Сегодня перед тем, как вы позвонили в домофон, у меня в ухе зазвенело.

Папа:

– Так это, может, совпадение?

Ваня:

– С чем?

Ещё одна проблема в жизни – смысл.

Нет, не тот смысл, который глобальный: ну, чтобы окончить вуз, найти достойную работу, быть верующим человеком, попасть в рай и т.п. А такой… хронический смысл.

– Принеси мне веник, пожалуйста!

– В смысле?

– В 18-м из 46-ти возможных!

Я иногда на ровном месте начинаю прикалываться. Достаешь из посудомойки вилку: – Дети, смотрите, какая бессмысленная вилка!

Старшие понимают, ржут...

Младшие думают – к чему это.

Средние обижаются.

Подруги, с которыми эту проблему обсуждали, говорят, что такое поведение дети часто перенимают от бабушек-дедушек или от отцов.

Папе достаточно два-три раза «отмазаться» от необходимости клеить плитку в ванной или идти на родительское собрание – и дети понимают, какая это отличная вещь:

– А нам очень надо быть на этом собрании? Может, по телефону спросить, по сколько скидываемся и на что? Лень? Экономия сил? Нервов? Способ мышления?

Не знаю.

Поначалу это раздражало, сейчас иногда веселит.

Может, потому, что найден способ грамотно отвечать на подобные «наводящие» вопросы…