Лента новостей

студенчество Лучшую студенческую группу выберут в ишимском пединституте. Конкурс проводится среди групп 2–5 курсов очной формы обучения в рамках реализации программы профессионально- -педагогического воспитания студентов ИГПИ. Как сообщили в пресс-службе вуза, финальный этап конкурса состоится 23 апреля. Номинанты готовят презентацию своей группы и творческие номера, как коллективные, так и в исполнении старост. Студенты могут представить жюри и зрителям театрализованную постановку, вокал, танцевальные номера, КВН, СТЭМ. Главным подарком для победителей станет туристическая путевка в г. Санкт-Петербург.

диктант поможет ишимцам проверить уровень своей грамотности. Ежегодная всероссийская образовательная акция «Тотальный диктант» пройдёт 12 апреля. В Ишиме написать диктант можно будет в ИГПИ им. П.П. Ершова. Мероприятие начнётся в 14.00 в аудитории 23 нового корпуса. Однако подать заявки на участие можно уже сейчас. Регистрация участников проходит в электронной форме на сайте http://totaldict.ru/. Там же можно будет узнать результаты. Кроме того, преподаватели пединститута приглашают всех на консультации, которые проводятся в ИГПИ каждую среду в 14.30. Как отмечают в вузе, главная цель акции – распространить моду на грамотность. Добавим, что первыми организаторами тотального диктанта были преподаватели Новосибирского университета. За несколько последних лет в образовательной акции уже приняли участие свыше 32 тысяч человек, проживающих как в России, так и за рубежом.

конкурс фантиков под названием «Читаем. Думаем. Творим» уже в шестой раз проведёт центральная детская библиотека. По традиции участникам предлагается несколько номинаций: «Альбомы», «Поделки», «Картины». На этот раз конкурсные испытания будут посвящены произведениям А.С. Пушкина и 215-летию со дня его рождения. Особенность конкурса в том, что создавать конкурсные работы можно всей семьёй. Заявку на участие можно подать до 20 мая. Награждение победителей состоится 1 июня в городском парке на празднике в честь Дня защиты детей. (Соб. инф.).