Дарящие надежду

В ишимском центре «Согласие» ежегодно проходят реабилитацию 120 детей-инвалидов и 24 ребёнка с ограниченными возможностями здоровья. 

Дважды в год дети имеют право бесплатно проходить реабилитацию. Курсы длятся 18 дней и индивидуальны: расписание занятий в маршрутном листе составляется для ребёнка в зависимости от результатов диагностики. Ребята приходят в центр с разными диагнозами: от задержки речевого развития и детского церебрального паралича до синдрома Дауна и аутизма, нарушений зрения, слуха, психики, речи. Одни нуждаются в помощи логопеда, другие получают в центре навыки самообслуживания или больше времени проводят с психологом, третьи учатся общаться с педагогами и сверстниками.
Специалист по реабилитационной работе дневного отделения «Согласия» Лариса Врублевская работает в центре второй год: «В своей работе я широко использую арт-терапию – универсальный метод коррекции и развития посредством художественного творчества, – рассказывает Лариса Ивановна. – Детям очень нравятся такие направления как пескотерапия, ниткотерапия, куклотерапия, акватерапия, игротерапия и т.д. Занятия с обычным и кинетическим песком позволяют устранить нарушения мелкой моторики и речевые недостатки, здесь же дети знакомятся с цветами, тактильными ощущениями (тёплый-холодный), учатся рисовать и т.п. Не менее интересны сказко- и куклотерапия. Кукольный, теневой, пальчиковый театры, костюмированная драматизация той или иной сказки – большое событие для воспитанников центра. Они сами готовят реквизит, учат тексты, репетируют роли. Каждое удачное выступление для ребёнка – победа, воодушевляющая на новые достижения.
– В центре «Согласие» мне очень нравится: мы рисуем, играем с песком, водичкой, здесь у меня появились друзья, – говорит 12-летний Никита. – Самое интересное – кукольный театр! Недавно мы с ребятами делали постановку сказки «Репка», я был дедом. Это было сложно, но очень интересно!
Как говорят педагоги, занятия в ежедневном режиме практически всегда дают результат. Конечно, многое зависит от индивидуальных особенностей, и для одних девочек и мальчиков он более заметен, для других – менее. Но родители отмечают даже минимальные успехи своих чад и часто искренне благодарят педагогов центра – за то, что подарили их семьям надежду.
Юлия КРОО.