Дорогой наш учитель

Её жизнь – это школа… Школа с коллегами, учениками и родителями. На мой взгляд, она заслужила право называться лучшей, завоевала сердце каждого, с кем свела судьба. Ольга Геннадьевна Плохих – педагог по призванию. Это талантливый, целеустремлённый человек. Энергия, аккуратность, деловитость, удивительная работоспособность, жажда новых знаний, умение вложить душу в каждого своего ученика, раскрыть такие глубинные качества, о которых он и не подозревал,– это только небольшие штрихи к портрету моего первого учителя. Доверие и похвала плюс разумная требовательность дают поразительные результаты – хочется подтвердить и укрепить высокое мнение о себе столь уважаемого человека.

Свой трудовой стаж Ольга Геннадьевна начала в МОУ СОШ № 8 в 1985 г. будучи студенткой третьего курса дневного отделения ИГПИ им. П.П. Ершова. С тех пор школа стала для неё центром притяжения. Вот уже 25 лет она остаётся верной выбранной профессии, своим ученикам и ставшему родным педагогическому коллективу. Ольга Геннадьевна большое внимание уделяет самообразованию, самосовершенствованию. Она – призёр городского конкурса «Учитель начальных классов – 2007». В настоящее время получает второе высшее образование в ИГПИ им. П.П. Ершова по специальности «Педагог-психолог». Темой изучения стали мотивы поведения детей младшего школьного возраста. Ученики О.Г. Плохих – призёры и дипломанты интеллектуальных марафонов, фестивалей, научно-практических конференций, конкурсов. На развитие творческих, познавательных, исследовательских способностей направлена работа кружка «Умка», ежегодная интеллектуальная игра «Эрудит». Интересно проходят уроки. На мой взгляд, определяющими для этого процесса являются слова философа Канта: «Учить надобно не мыслям, а мыслить». Её урок – это творческий полёт. Давно замечено, что люди, вкусившие творчество, совсем по-другому живут и работают. Творчество развивает талант, а талантливые люди – главное богатство страны. Ольга Геннадьевна строит свои уроки таким образом, что царящая творческая атмосфера помогает развивать талант детей. Они осознают, что являются важной частью России, её будущим. Стабильно высокое качество знаний её выпускников (от 86 до 100% по разным предметам) - результат стараний Ольги Геннадьевны. Генератор идей, автор творческих находок, она в течение 13 лет работает по развивающей системе Л. В. Занкова. В 2009-2010 учебном году руководит городской группой учителей-занковцев. Её ученики – думающие и ищущие натуры. Они не привыкли «брать» ответы на вопросы что называется «на поверхности»: спорят, ищут истину, выдвигают свои гипотезы. Урок О.Г. Плохих – это поиск, причём поиск совместный. На собственном опыте могу сказать, что Ольга Геннадьевна учит детей работать. Навыки, которые она дала нам в начальной школе, помогают и по сей день. Когда моему сыну Никите исполнилось 7 лет, передо мной не стоял выбор, как у всех родителей первоклашек: «К какому учителю пойти учиться ребёнку?» Ответ был однозначен: «В родную школу, к родному учителю – Ольге Геннадьевне». Никита учится второй год. Я, мама, каждый день удивляюсь, как интеллектуально он вырос, и это благодаря НАШЕМУ ОБЩЕМУ первому учителю! В настоящее время Ольга Геннадьевна для меня – старший товарищ. Она делится со мной богатейшим педагогическим опытом. Я с удовольствием хожу на родительские собрания, где педагог знакомит нас с изданиями авторитетных авторов о воспитании детей, рассказывает о своих наблюдениях. Работа учителя – это каждодневный, кропотливый труд. Нет на свете работы более важной, более нужной людям, чем работа педагогога. Для Ольги Геннадьевны ребёнок – это главная ценность, ради которой стоит жить, трудиться, отдавать свою любовь, теплоту своего сердца. Дальнейших вам, дорогой наш Учитель, творческих успехов! С уважением, Н. Дёмина.