Главное предназначение – просветительская деятельность

Главное предназначение – просветительская деятельность

Упоровскую школу искусств ждёт реформирование. Об этом мы попросили рассказать её директора Марину Сергеевну СОРОКИНУ.

Сегодня перед учреждениями дополнительного образования детей особенно остро стоит задача развития творческого потенциала детей и молодёжи с учётом их интересов и увлечений. Это требует совершенствования педагогического процесса, формирования новых подходов к обучению и воспитанию детей и молодёжи. Мы видим обновление работы школы искусств в создании образовательной среды, в которой привитие культурных ценностей и любви к искусству будет происходить через их собственные увлечения, современные субкультуры и творчество, связанное с ними.

В связи с этим в апреле при школе искусств была открыта студия «граффити», возобновлена работа студии брейк-данса «Street style», для детей, увлечённых инструментальным творчеством, организованы занятия по классической гитаре и синтезатору, а выпускники общеобразовательной школы два месяца обучались основам танцевального искусства. В июне при школе искусств будет работать лагерь дневного пребывания, посвящённый современным молодёжным течениям, который утвердит работу уже открытых направлений и положит основу для создания новых.

С сентября мы планируем ещё больше расширить спектр образовательных услуг для детей и подростков. Это открытие студий художественной росписи по ткани (батик), росписи по стеклу (витраж), хип-хопа, тектоника, бумажной пластики, мягкой игрушки, дизайна. Для любителей вокального искусства мы разрабатываем проект «Фабрика звёзд», который будет работать в течение всего следующего учебного года. Продолжат работу и инструментальные студии.

Для взрослого населения района мы планируем создание клубов по интересам: художественного вязания, изобразительного искусства, хореографии, декоративно-прикладного творчества, самодеятельной песни.

При всём этом мы помним о главном предназначении школы искусств – это просветительская деятельность. В этом направлении мы планируем создание детской филармонии для детей младшего школьного возраста, проведение лекториев для детей старшего школьного возраста и музыкальных гостиных для взрослого населения нашего района.

Мы сохраним и классическую форму обучения, которая положительно зарекомендовала себя за время существования школы искусств, но и здесь произойдут изменения. В первый класс мы будем набирать учащихся только после подготовительного класса, где дети смогут определиться с направлением творчества и вместе с родителями решат, учиться ли им по 7-летней программе или выбрать студийную форму обучения.

Школа искусств берёт на себя обязательство за методическое сопровождение руководителей студий по творческим направлениям, работающих при общеобразовательных школах и домах культуры нашего района. Мы уже проводили методический семинар в марте этого года и планируем ещё один осенью. Надеемся, что результат этой работы будет виден на большом районном творческом конкурсе «ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ ЗЕМЛИ УПОРОВСКОЙ», который мы готовим совместно с комитетом по образованию Упоровского муниципального района и Упоровским центром культуры и досуга.

Сегодня мы готовы к работе с населением нашего района по индивидуальным заявкам на обучение по любым направлениям, которые представлены в нашей школе. В этом случае будут разрабатываться индивидуальные программы со сроком обучения и содержанием в соответствии с требованиями заказчика. Начало этой работе уже положено, у нас обучается один представитель взрослого населения села. Думаю, что это направление работы получит развитие.

Частично реформирование школы искусств уже началось, но к сентябрю в школе должна сложиться совершенно новая образовательная система. Мы понимаем, что это большая, серьёзная работа, которая потребует от педагогического коллектива поиска и внедрения новых подходов к работе, но у нас молодой, сильный коллектив, состоящий из творческих высококвалифицированных педагогов, способных к креативному мышлению, поэтому в успехе новой школы искусств я уверена.

Спрашивала Людмила ИВЛЕВА.