Если учиться интересно

Подтягивать детей, которые не успевают за суровыми требованиями современной школьной программы, – прямая обязанность педагогов. А что делать с детьми одаренными, теми, кто обогнал программу? Еще несколько лет назад для Тюмени это было проблемой. Зачастую одаренным детям приходилось на уроках скучать. В качестве выхода им предлагали участие в олимпиадах. Почетно, конечно, но мало – всего раз в году. Если повезет, и школьник займет призовое место, то пойдет участвовать во Всероссийской олимпиаде. А если нет? Так и останется сидеть на уроках, ожидая, пока одноклассники освоят уже пройденный умниками материал. По словам Андрея Степанова, директора городского департамента образования, сегодня «таланты – это стратегический ресурс страны». На них делают ставку. Они – основной капитал современного общества. Для того чтобы вовремя разглядеть и развить способности школьников, делается многое. Можно говорить, например, о национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», что реализуется в рамках ведомственной целевой программы «Развитие образования в Тюмени на 2012-2014 годы». – Основная роль в поддержке одаренных детей отводится общеобразовательным учреждениям повышенного статуса – то есть лицеям и гимназиям, – говорит Андрей Степанов. – Таких учреждений в Тюмени - тринадцать. Работают муниципальные базовые площадки (в школах NN 15, 25, 40, 70, гимназиях NN 1, 6 и лицеях NN 34, 81), ресурсные центры (в школах NN 36, 68) и инновационные центры (в школе N 88). Результат заметен: по сравнению с прошлым годом, количество школьных научных обществ выросло более чем в два раза – от 18 до 56. Но и это еще далеко не все. В распоряжении тюменских детей – многопрофильная школа одаренного ребенка. Число ее участников тоже растет, и тоже быстрыми темпами – в два раза за год. Причем во время летних каникул занятия в этой школе продолжаются. В прошлом году, например, в санатории «Жемчужный» была проведена летняя смена для 89 тюменских школьников. Они не только отдохнули, но и прошли обучение по углубленным программам. Кто-то изучал иностранные языки, кто-то – математику и т.д. Похожим образом провели новогодние каникулы 2012 года ребята, что посещают «Академию успеха». Во втором корпусе школы N 88 (в поселке Тараскуль) собрались 37 учеников 18-и общеобразовательных школ – победители и призеры муниципального этапа Всероссийской олимпиады по предметам социально-гуманитарного цикла. Андрей Степанов говорит, что о поддержке талантов можно говорить долго. Упомянуть ребят, которые принимают участие в проекте фонда имени Дмитрия Менделеева «Путь к Олимпу». Благодаря проекту 38 учеников 9-11-х классов (это победители муниципального этапа олимпиады по математике и физике) получили возможность пройти дополнительное обучение в столичных вузах – МГУ имени Ломоносова, Московском физико-техническом институте, Российском химико-техническом университете имени Менделеева. Андрей Степанов считает, что детей обязательно надо поощрять. Не только дипломами. Еще лучше – поездками в интересные места, новые города. Департамент помогает и в этом. С прошлого года экскурсионно-познавательные поездки в Санкт-Петербург и Новосибирск стали традиционными. – К сожалению, поездки за границу мы пока осилить не можем, – говорит Андрей Степанов. – Хотя иногда ребята выезжают и туда за счет инициативы (в том числе финансовой) самих родителей и школ. … Так развеиваются мифы о том, что современные дети не хотят учиться. Не хотят только там, где не интересно.