Учитель математики Анна Сергеевна Стыжных за девять лет преподавательской деятельности ни разу не пожалела о выборе профессии.
– После окончания Ишимского пединститута устроилась работать в школу №4, – вспоминает она. – Мне достался десятый класс, который нужно было готовить к сдаче единого государственного экзамена. Для меня самой тогда ЕГЭ был пугающе незнакомым. Пришлось вместе с учениками всё осваивать. Хорошо, дети ответственные были, и эксперимент удался. С тех пор ещё больше полюбила свою профессию.
Укрепить веру в собственном выборе Анне Сергеевне помогло участие в профессиональных конкурсах.
– Впервые почувствовала себя настоящим преподавателем, когда стала лауреатом всероссийского дистанционного конкурса «Молодой учитель» пять лет назад, – говорит педагог.
Позже последовал конкурс педагогического мастерства – «Мой лучший урок». Здесь успех пришёл не сразу. Изначально работа не прошла первый тур. Но упорства и целеустремлённости Анне Сергеевне не занимать. В феврале нынешнего года она стала призёром этого всероссийского конкурса, получив диплом третьей степени. Всего в секции математиков и информатиков оказалось шестьдесят участников. Больше возможностей победить, конечно, было у преподавателей элитных школ и лицеев крупных городов. Но и наш посёлок, благодаря успеху Анны Сергеевны, оказался на высоте.
Свой лучший урок преподаватель математики посвятила координатной плоскости. Используя знания о ней, детям предлагалось начертить созвездие. Для лучшего и образного восприятия был взят элемент географии – «Роза ветров». Такой приём метапредметности Анна Сергеевна, как и любой современный учитель, часто применяет на уроках. Также здесь обязательно присутствует творчество. Дети мастерят макеты геометрических фигур из различных материалов либо закрепляют новые термины посредством сочинения синквейнов. Это специфические нерифмованные стихи из пяти строк, обобщающие содержание урока. Могут быть исполнены песни и частушки на соответствующие темы. Неотъемлемой частью уроков Анны Сергеевны являются исторические факты, к примеру, из биографий выдающихся учёных, внёсших вклад в развитие науки. Анна Сергеевна и сама чтит прошлое своего рода. Даже составляет родословную по воспоминаниям близких, сведений из архивов и Интернета.
По отзывам коллег, Анна Сергеевна не может сидеть сложа руки, если чего-то не знает. Обязательно найдёт ответы на свои вопросы и добьётся задуманного.
Уже год А.С. Стыжных преподаёт математику в школе №2. Здесь находится муниципальная стажировочная площадка по работе с одарёнными детьми, руководителем которой она является. Анна Стыжных проводит обучающие семинары как для детей, так и для учителей района. Создала собственный сайт, где размещает свои методические наработки для учителей. Также постоянно ведёт консультации по ЕГЭ «ВКонтакте». Сюда могут заглянуть родители, чтобы узнать об успехах ребёнка. В любое время они могут прийти в школу и поприсутствовать на уроках математики. Их педагог стремится всячески разнообразить. С новыми компьютерными технологиями сделать это стало намного проще, да и сама процедура подготовки к уроку стала занимать меньше времени.
В рамках нацпроекта «Образование» Анна Сергеевна Стыжных получила денежную премию в размере двухсот тысяч рублей.
Сейчас педагог заканчивает аспирантуру – тюменский филиал Санкт-Петербургского университета – и пишет диссертацию по теме «Развитие института наставничества в сельской местности».
Своих воспитанников Анна Сергеевна тоже учит быть активными, помогает им проявлять себя. На одном из исследовательских конкурсов межрегионального уровня учитель со своей ученицей Машей Грицаевой одержали победу, представив бизнес-план по кролиководству.
– Мне нравится работать с детьми, – признаётся Анна Сергеевна. – Я всегда им говорю: математика – царица наук, без неё вам не обойтись. В качестве примера могу привести бывших одноклассников, которые занимаются бизнесом и банковским делом и частенько спрашивают у меня совета. Я горжусь своей профессией и никогда не променяю её на другую.
Фото из личного альбома