Живая классика

Так называется Международный конкурс юных чтецов, который проходил нынче второй раз. И в прошлом году, и нынче ребята нашего района 11-12 лет принимали в нём активное участие. Кстати, возраст участников выбран неслучайно. Как показывают исследования, большинство читателей приобщается к серьёзному систематическому чтению именно в 11-12 лет.

12 марта победители школьных туров собрались в Абатской СОШ № 2, где и прошёл муниципальный этап Международного конкурса юных чтецов «Живая классика». Открывая конкурс и приветствуя присутствующих, Т. Зайцева, методист отдела образования администрации Абатского муниципального района, подчеркнула, что книга – это величайшее из чудес, созданное человеком, воплощающее в себе все знания о жизни мира.

– «Живой» классика в сегодняшнем конкурсе называется потому, что она всегда интересна и актуальна. А ещё потому, что вам, ребята, предлагается оживить героев любимых книг, предстать в их образе, – говорит Тамара Владимировна. – Поэтому желаю конкурсантам твёрдости и чёткости речи, уверенности, артистизма и успехов.

В этот день приехали участвовать в конкурсе 14 юных чтецов из разных образовательных учреждений Абатского района. Им предстояло пройти соревновательное мероприятие по чтению вслух отрывков из прозаических произведений. По условиям конкурса каждый из участников может использовать отрывки из любых произведений российских и зарубежных авторов, декламируемые по памяти либо с использованием печатного текста. Во время выступления могут быть использованы музыкальное сопровождение, декорации, костюмы. При этом участники не имеют право использовать запись голоса, а также не могут прибегать во время выступления к помощи других лиц.

Выступления конкурсантов оценивало компетентное жюри, в состав которого входили специалисты центральной районной библиотеки Е. Ананьева и В. Шарнина и методист отдела образования. Как считают судьи, выбор произведения должен быть обоснован, декламируемый фрагмент текста должен заставить задуматься сидящего в зале зрителя. Также ребятам необходимо проявить свои творческие способности и артистическое мастерство, чтобы суметь перевоплотиться в образ своего героя, а также проникнуться глубиной литературного произведения. Только соблюдение всех перечисленных критериев принесёт победу в конкурсе. Примечательно то, что ребята читали разные произведения как русских, так и зарубежных классиков. Особой популярностью среди школьников пользуются произведения М. Пришвина, Н. Гоголя, А. Пушкина, М. Горького, Д. Мамина-Сибиряка, Д. Лондона.

Каждый участник очень старался, было видно, что он долго и основательно готовился. Это даже подчеркнули члены жюри, сказав, что им пришлось нелегко при выборе лучших чтецов.

В итоге грамотой «Живая классика» Международного конкурса юных чтецов были награждены: Алексей Алёхин (ФМАОУ «Назаровская ООШ»), Евгений Васильев (ФМАОУ «Водолазовская ООШ»), Александра Сапиянова (МАОУ «Болдыревская СОШ»), Кристина Красовских (МАОУ «Банниковская СОШ»), Анна Гуляева (МАОУ «Конёвская СОШ»), Андрей Овчинников (МАОУ «Шевыринская СОШ»), Виктория Ситникова (МАОУ «Быструшинская СОШ»), Мария Легонькова (МАОУ «Партизанская СОШ»), Лилия Тюменцева (МАОУ «Абатская СОШ № 1»), Валерия Бурлакова (МАОУ «Ленинская СОШ»).

Дипломантами III степени муниципального этапа Международного конкурса юных чтецов «Живая классика» стали Михаил Савин (МАОУ «Абатская СОШ № 2») и Татьяна Костюхина (МАОУ «Ощепковская СОШ»), набравшие одинаковое количество очков. Дипломантом II степени стала Анастасия Мальцева (МАОУ «Тушнолобовская СОШ»). Дипломантом I степени стала Татьяна Мастерских (МАОУ «Старо-Маслянская СОШ»), которая 23 апреля текущего года примет участие в региональном этапе Международного конкурса юных чтецов «Живая классика». Пожелаем Татьяне, всем участникам конкурса и их педагогам-наставникам дальнейших успехов и побед. – Принимая участие в данном конкурсе, ребята не только приобретают опыт публичного выступления, но и умение донести до слушателя весь замысел автора, – говорит Тамара Владимировна. – Потому что декламация – это настоящее искусство художественного чтения. Отрадно отметить, что ребята, участвующие в конкурсе юных чтецов, подходят к нему очень серьёзно и ответственно. Более того, конкурс преследует такие цели, как пропаганда чтения среди детей и подростков, расширение читательского кругозора, возрождение традиций семейного чтения. В результате они находят своё воплощение.