На пути к современному стандарту образования

29 августа 2013 года в РДК состоялась традиционная конференция педагогических работников системы образования Сорокинского района на тему: «Социальный ресурс образования: сотрудничество, ответственность, компетентность», на которой были проанализированы механизмы развития внутренних социальных ресурсов. Подготовка к этому важному мероприятию велась во время летних каникул в рамках проведённой во всех образовательных учреждениях района единой методической недели.

Глава администрации Сорокинского МР А.Н. Агеев тепло поприветствовал участников конференции. Затем началась программа, посвящённая чествованию педагогов района, ветеранов педагогического труда, молодых специалистов.

В этом году в образовательные учреждения района прибыли 5 молодых учителей, их торжественно представили педагогической общественности района. Четверо окончили Ишимский госпединститут им. П.П. Ершова: А.С. Король (принята на должность воспитателя в детском саду № 1), К.Н. Кухтин (педагог-психолог Готопутовской школы), А.А. Ефимова (учитель биологии Готопутовской школы), А.С. Король (учитель русского языка и литературы коррекционной школы-интерната). Е.В. Митрохина, принятая на должность учителя истории и обществознания в школе № 2, прибыла в сибирские края из далёкого Ставрополья, окончив Ставропольский госуниверситет. Перед началом педагогической деятельности молодые педагоги услышали напутствие учителя русского языка и литературы школы № 2 Е.Г. Чумаковой, произнесли слова торжественной клятвы, получили цветы и памятные подарки.

Пленарное заседание провёл председатель президиума А.Н. Агеев. С докладом «Итоги работы образования Сорокинского района за 2012/13 учебный год» выступила и.о. начальника отдела образования, ведущий специалист С.Н. Чулошникова. Она, в частности, отметила, что, следуя общим тенденциям регионального развития, система образования нашего района прошла несколько масштабных этапов модернизации, в ходе которой были сформированы организационно-управленческие и финансовые механизмы.

Проектный подход к решению ключевых вопросов развития успешно реализуется во всех сферах отрасли, в том числе и в дошкольном образовании. В текущем году данной услугой было охвачено 848 детей (100 %). В течение 4 лет число их стабильно растёт. Хорошие показатели были достигнуты за счёт применения вариативных форм данной услуги (полный день, интегрированное кратковременное пребывание, консультативно-методические пункты, подвоз детей из населённых пунктов, не имеющих учреждений дошкольного образования). Дети с ограниченными возможностями здоровья также имеют возможность посещать детский сад в режиме полного дня или другой вариативной форме. Кроме обязательной образовательной услуги дошкольные учреждения оказывают дополнительные платные услуги по оздоровлению детей, обучению искусству хореографии, развитию художественных способностей. В этом году данными услугами было охвачено 527 воспитанников (79 % от общего числа детей, посещающих детские сады). Приоритетным направлением деятельности дошкольных учреждений района остаётся работа по сохранению и улучшению здоровья детей, сложилась система работы по здоровьесбережению, которая даёт хорошие результаты.

С.Н. Чулошникова напомнила, что с 1 сентября текущего года вступает в силу закон «Об образовании в РФ», являющийся главным инструментом реализации стратегических инициатив  по развитию системы образования. Современная школа должна стать открытой и понятной для родителей и общества, обеспечить все необходимые условия для развития личности. В этом учебном году с целью повышения управленческой культуры продолжила работу «Школа руководителя». Свой опыт работы представила администрация школы № 2. В предстоящем учебном году им поделятся администрации школы № 3 и Готопутовской СОШ.

Для пополнения материальной базы образовательным учреждениям района по наказам избирателей в этом году было выделено 1 870 тыс. рублей. На эти деньги приобретены компьютеры, мультимедийное оборудование, мебель. При создании условий для осуществления образовательного процесса большое внимание уделяется охране труда и технике безопасности.

С.Н. Чулошникова рассказала о работе по профессиональному совершенствованию педагических кадров района. В межкурсовой период обеспечивается непрерывное обучение педагогов через семинары, РМО, тьюторские курсы.   В марте прошёл конкурс педагогического мастерства «Учитель года – 2013», в котором приняли участие представители 5 образовательных учреждений. Его призёрами стали учитель начальных классов Готопутовской школы В.В. Родина и учитель биологии Сорокинской школы № 3 Е.В. Коренькова. Валентина Валерьевна получила право в 2014 году представлять наш район на региональном конкурсе «Учитель года». Переход на новые образовательные стандарты стал хорошим стимулом для осмысления понятия «качество образования». Продолжается внедрение стандартов второго поколения в начальной школе. С 2015 года введут  новый стандарт основного образования. Этому событию будет предшествовать большая серьёзная работа в школах по обучению кадров, усилению материально-технической базы,  разработке нормативно-правовой документации.

Общий процент успеваемости по району в прошедшем учебном году составил 99,6 % (имеется 5 неуспевающих в начальной школе). Учились на отлично 45 детей, на четвёрки и пятёрки - 379. Качество знаний по району составило 37, 5 % (на 1,4 % выше, чем в прошлом году). Работа по повышению качества образования остаётся на контроле отдела образования и в новом учебном году. По результатам государственной итоговой аттестации все выпускники получили аттестаты об окончании средней общеобразовательной школы. Четверо из них получили золотые медали: Е. Кармацких, Н. Мейер, А. Старостенко (школа № 1), Ю. Шишкова (школа № 3) и трое – серебряные: Д. Фисунов, Б. Кужикаев, Е. Ленорина (школа № 1). Имена медалистов занесены в Почётную книгу детства Сорокинского МР.

На пленарном заседании выступающие подвели итоги методических дней, озвучили имеющиеся проблемы, наметили пути решения их.

Директор МАУ ДО «Сорокинский ЦРР – детский сад № 4» Г.А. Кутырева осветила вопрос организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГТ. Об использовании образовательного потенциала школы и социального партнёрства для роста личностных достижений учащихся рассказала директор Готопутовской СОШ Е.Н. Ноговицина. С докладом «Социализация обучающихся через сетевую проектную деятельность» выступила директор МАОУ «Сорокинская СОШ № 2» В.В. Сальникова. И.о. директора МАОУ Сорокинской СОШ № 1 Н.А. Голендухина подробно рассказала, как в школе прошли методические дни. Её выступление на тему: «Методическая неделя. Послесловие как руководство к действию» закончилось показом видеофильма о работе её коллег, которые пришли к главному выводу: сегодня необходимы действия со стороны каждого участника образовательного процесса и особенно – педагогов, которые должны научиться работать, помогая друг другу, щедро делясь опытом. О ресурсах учреждения дополнительного образования «Сорокинский центр детского творчества» сообщила директор МАУ ДОД «Сорокинский центр детского творчества». И.о. директора ГАОУ НПО ТО «ПУ № 51» Н.Н. Ямалтдинова доложила о социальной адаптации обучающихся профессионального училища. Закончилось пленарное заседание принятием проекта решения конференции.

После обеда педагоги работали в предметных секциях, затем состоялось награждение. Почётными грамотами Министерства образования и науки РФ награждены учитель физической культуры Сорокинской СОШ № 2 А.А. Фролкин и педагог дополнительного образования Готопутовской школы А.Н. Ноговицин. Почётные грамоты департамента образования и науки Тюменской области получили Брандт Н.А.(детский сад № 1), О.А.Козырева (школа № 1), О.Н. Урманова (школа № 3), Г.Н. Фадеева и О.В. Пономаренко (коррекционная школа-интернат). Дипломы отдела образования администрации Сорокинского МР вручены коллективам Александровского и Ворсихинского детских садов за победу в муниципальном смотре-конкурсе «Лучший детский дворик в детском саду».

Завершилась конференция концертной программой, подготовленной сотрудниками РДК.