Мы – в гостях у «Малышка»

В майском детском саду «Малышок» мы не были уже давно. За это время в дошкольном учреждении произошли положительные перемены. И в очередной командировке наш журналистский десант просто не мог не заехать в гости к ребяткам и педагогам.

– У нас в детском саду функционирует одна разновозрастная группа, которую посещают двадцать шесть ребятишек. Также семь детей – в группе кратковременного пребывания и пять – в консультативно-методическом пункте. Воспитанники «Малышка» – это не только жители Майки, но и близлежащих деревень – Глядена, Каравая, Остропятова, – рассказывает старший воспитатель Н.В.Голых.

Как педагогам удаётся найти подход ко всем юным непоседам в одной группе? Малышей разделили на две условные подгруппы по возрастам. Так легче проводить занятия, игры.

…Мы проходим в просторную комнату. Как же здесь всё-таки здорово! Яркие игрушки, мягкая мебель, игровые уголки – кухня, например. Так сразу захотелось снова вернуться в детство!

– Это оборудование приобрели недавно. Детям очень нравится играть. Вообще они у нас все активные, любознательные, – говорит Наталья Викторовна.

Для того, чтобы каждый ребёнок смог реализовать свои возможности и способности, в детском саду ведётся кружковая деятельность.

– У нас работают «Цветные ладошки» по развитию кистей рук, «Весёлый язычок» по развитию речи детей, «Весёлая ритмика», где ребятишки занимаются физкультурой. И функционирует один платный кружок, где малыши лепят из пластилина. Мы ориентируемся на запросы родителей. При необходимости будем открывать и другие направления для деток. Например, занимаемся с ребятками танцами, это было именно родительское предложение, – подчёркивает старший воспитатель.

На спортивном кружке малыши осваивают дыхательную гимнастику, выполняют различные упражнения, чтобы поддерживать осанку, предотвращать плоскостопие.

Современность ставит высокие задачи перед педагогами. Поэтому необходимо идти в ногу со всеми новинками. Внедрение федеральных государственных стандартов коснулось и дошкольного образования. Подход к обучению и воспитанию изменился.

– Задача воспитателя не заставить ребёнка выполнить то, что важно и нужно для малыша, что необходимо для реализации образовательной программы. Современный педагог должен помочь детям сделать собственный выбор и спланировать деятельность так, чтобы осознать важность своих предложений и действовать самостоятельно, – подводит итог нашего разговора Н.В.Голых.

От того, насколько интересны, познавательны будут занятия в детском саду, зависит многое. Ведь если ребёнок ранним утром будет с удовольствием спешить в группу, к своим сверстникам, значит, ему нравится учиться, узнавать что-то новое. И, конечно же, он придёт в школу уже подготовленным, творческим, стремящимся к освоению знаний.

Фото Алексея ЛАВРОВА