Большая работа «Большой перемены»

По-весеннему тёплый субботний день так и призывал поспать подольше, понежиться под солнечными лучами, которые без зазрения совести настойчиво пробивались сквозь оконное стекло. Как не хотелось, но всё же пришлось подниматься и шагать в школу! В этот день Армизонское общеобразовательное учреждение принимало гостей со всего района на мероприятие, проходившее в рамках областного форума «Большая перемена».

Радушный приём сразу приподнял настроение! Нас, как положено, зарегистрировали, выдали целый набор брошюрок, лист оценок и рекомендаций. Мы отправились в актовый зал, где уютно расположились родители и педагоги из школ района.

Вскоре зазвучали торжественные фанфары, и хозяйка учебного заведения Л.С. Каканова тепло поприветствовала гостей.

В своей речи директор школы говорила о социальном капитале, как зеркале работы педагога, о том направлении, в котором нужно двигаться дальше, и взгляде со стороны. Акцентировала внимание присутствующих на том, что социальный капитал – это связи между людьми и зависящие от них нормы доверия и поведения, которые создают механизм социального взаимодействия. В организации социальный капитал является пусковым механизмом для сотрудничества и распространения знаний, поскольку он даёт основу для содействия и координации.

Доклад был содержательным и нужным, но всё же это не практические действия. Вы думаете, что вот так и продолжилось мероприятие - доклады, доклады и доклады? Нет, далее хозяйка заведения предложила вниманию присутствующих номера художественной самодеятельности, подготовленные совместными силами детей, педагогов и родителей. Это был своеобразный отчёт о различной внеклассной деятельности в школе, куда входит и участие в конкурсах.

После такой эмоциональной зарядки гостей разделили по цветам. Да, да, именно по цветам, ведь ещё во время регистрации нам выдали файлы, на которых были наклеены разноцветные квадратики. Таким образом, я попала в «красную» группу и мы отправились на первый урок, который провели педагоги И.В. Евсеева и Н.А. Ощепкова. Скажу о занятии одним словом – интересно! А ведь разговор шёл серьёзный - о Конституции Российской Федерации. 

После звонка нас пригласили на другое занятие, но по пути мы задержались у телевизора в одной из рекреаций, где демонстрировалась ностальгическая музыкальная композиция о бывшем СССР. И это ещё не всё - не смогли пройти и мимо шашечной баталии. В коридоре прямо на полу нарисованы большие доски для этой игры с огромными деревянными шашками, которые игроки передвигали с помощью специальных клюшек. Правда, когда мы спросили у мальчишек – помогает ли им расслабиться такое времяпрепровождение на переменах? - они неопределённо пожали плечами… Но потом сказали, что шашки выставляются очень редко. А жаль!

Путешествие по школьной стране продолжилось… И вот - кабинет музыки, где встретила хозяйка Я.А. Жихарева. Она разделила «учеников» на две группы – хор и оркестр, и пригласила в «сказку» где познакомила с различными инструментами, демонстрируя их на экране и «вживую». «Учащиеся» отвечали на вопросы, пели песни и играли на различных инструментах, включая детские погремушки. Ох, и здорово получилось! Даже не хотелось покидать стены «красиво звучащего» класса. Но впереди ждал поход в педагогическую мастерскую, куда и отправились после того, как отведали различные «вкусности» приготовленные школьными поварами. Заодно, воспользовавшись небольшой паузой, пообщались с родителями.

- Мы за любой «кипиш»! - рассмеявшись, сказала одна из присутствующих мам В.В. Тихонова. - Сегодня пели, участвовали в конкурсе «Папа, мама, я»… Все родители и дети нашего 6-а класса, в котором учится дочь Александра, очень активные. Мы не гости, а хозяева здесь! Я, например, без школы уже скоро дышать не смогу, ведь сама и старший сын тоже выпустились из этих стен. 

Вот таких неравнодушных людей объединила «Большая перемена». А собралось их немало, и каждый со своей группой побывал на различных занятиях, предложенных организаторами. 

А ещё мы вместе с педагогами района поговорили о профилактике эмоционального выгорания, как способе предупреждения конфликтов в педагогическом коллективе. Завучи школы Н.Н. Щипунова и Н.А. Волынкина не просто рассказали о синдромах, причинах и симптомах эмоционального выгорания, но и представили нашему вниманию систему приёмов эмоциональной разрядки, которую необходимо использовать сразу после стрессовых ситуаций. Казалось бы, скукотища! Ан нет - беседа настолько завлекла, что я даже забыла сфотографировать присутствующих. Пришлось отвечать на вопросы, а значит - вникать в суть. В результате коллективной работы в мастерской, сделала вывод, что такая профилактика нужна не только педагогам, но и всем творческим работникам, ведь эмоциональное выгорание может коснуться каждого.

Завершилась «Большая перемена» общим сбором в актовом зале учебного заведения на родительском всеобуче по безопасности детей, который провела дознаватель отделения надзорной деятельности по Армизонскому муниципальному району Е.Н. Субботина.

После этого директор школы Л.С. Каканова подвела итоги форума, который собрал 62 родителя и 46 педагогов района, и предоставила право «музыкального голоса» учителю начальных классов А.С. Рыбаковой. Песня в исполнении молодого педагога заворожила и настроила на лирический лад. Вот в таком удовлетворённом состоянии мы и отправились по домам. Полдня пролетело незаметно и с пользой. Спасибо организаторам! Я рассказала только о малой части мероприятия, так как не смогла побывать на всех рабочих площадках, а так хотелось!