Кто будет строить города?

Строительная отрасль считается одной из самых стремительно развивающихся и состоятельных, а компании испытывают недостаток квалифицированных кадров.

Как привлечь рабочих на стройки, обсуждали во вторник за круглым столом в саморегулируемой организации строителей Тюменской области.

А ведь зарплаты предлагаются вполне достойные. Например, застройщики нуждаются в каменщиках, готовы обучать их. На время учебы предлагают стипендию, а по завершении курса – зарплату до ста тысяч рублей. Но желающих освоить новую специальность мало. Так, в Тюменском техникуме строительной индустрии и городского хозяйства, где проводят такие курсы, не смогли набрать и половины от планируемого количества слушателей.

Опустив подробности, что у нынешней молодежи здоровье не ахти какое, участники совещания принялись обсуждать мотивацию.

Профориентация с шестого класса, конкурсы профмастерства, именные стипендии – все это должно побудить парней и девушек идти в строительство. Однако по федеральной статистике, 59 выпускников отраслевых колледжей и вузов предпочитают сменить профессию, нежели продолжить трудиться и сделать карьеру в строительстве. Девелоперы остро нуждаются в специалистах по BIM-проектированию, информационным технологиям, инженерах. И все это профессии тоже высокооплачиваемые.

Ситуация обострилась с началом пандемии, когда прекратился приток иностранных специалистов.

– Мы видим все возрастающую проблему дефицита квалифицированного персонала как среди рабочих специальностей, так и среди инженерных профессий, – подчеркнул Сергей Медведев, председатель правления областного союза СРОСТО.

В организацию входят 1035 компаний. Причем без допуска СРО осуществлять свою деятельность девелоперы не могут. В этом году на вступление нам подали документы 158 организаций, но сорока пяти было в этом отказано. Основные причины – несоответствие требованиям градостроительного кодекса и отсутствие кадров, которые включены в национальный реестр специалистов в области строительства. Оба условия являются ключевыми.

СРОСТО намерен занять более активную позицию и стать связующим звеном, которое обеспечит взаимодействие отраслевых образовательных учреждений с профессиональным сообществом.