Искусство учить

Говорят, что люди искусства далеки от повседневной скучной жизни, замыкаясь в прекрасном мире высокого. Однако это не про Анну Александровну Лукьянову. В своей деятельности ей умело удаётся сочетать романтичность преподавателя ИЗО, деловитость и жёсткость завуча, активность и целеустремленность в самосовершенствовании.

Любовь к прекрасному ей прививали не умелые педагоги детского сада или школы искусств. В детском возрасте мама внимание Ани заостряла на том, как прекрасен окружающий мир вокруг: "Посмотри, какое небо красивое, какие деревья, какие листочки!" - это, плюс, конечно же, талант породили желание выражать всё на бумаге.

В Омской области, откуда Анна Александровна родом, как и в Богандинке, где протекали её школьные годы, раньше не было ни школы искусств, ни кружков, позволивших развиваться юному дарованию. "Я - самоучка", - рассказывает педагог. Однако было желание связать свою жизнь с искусством. "Хотела поступать на юридический, но поняла, что тяги нет ни к чему, кроме рисования!", - признаётся Анна Александровна. Но в Академию искусств и культуры не взяли - не было аттестата школы искусств, не взяли и в колледж по той же причине. Поэтому поступила в Тюменский педагогический колледж на только открывшееся отделение ИЗО. Здесь-то и суждено было Анне развернуться в своей деятельности под руководством Любови Николаевны Устенко. "Очень сильный преподаватель, многому научивший как методист и как живописец", - с благодарностью вспоминает бывшая студентка. "В стенах колледжа рождается настоящая любовь, появляется "азарт" к искусству, к живописи, через трудности и слёзы", - признаётся она.

После обучения Анна Александровна не изменила полученной профессии: была Червишевская школа искусств, тюменский детский центр "Пламя", но в конце концов она вернулась в родную Богандинку.

Первой двери для неё открыла Богандинская школа N 2. Уроки ИЗО и мировой художественной культуры не давали педагогу развернуться в полную силу, тогда появилась идея открытия ИЗО-студии. В результате к рабочим будням прибавились творческие выходные: на студию отводилось время по субботам и воскресеньям. Начинали практически с нуля: ни мольбертов, ни натурного фонда, конечно же, не было. "Ребята приносили мне из дома ткани, тарелки, вазочки - с этого мы начинали учиться", - вспоминает Анна Александровна. Тем не менее, в таких "полевых-боевых" условиях педагогу удалось раскрывать таланты, да какие! В 2007 году работы ребят завоевали главный приз - телевизор - в конкурсе рисунков, который проводила телерадиокомпания "Регион-Тюмень" в честь своего 50-летия. Дальше были ещё выставки - районные, областные - их не перечесть, даже всероссийские, куда картины отправлялись в посылках, по почте, и здесь подопечные педагога также были отмечены Почётными грамотами и даже приглашениями в музей-заповедник им. Пушкина в Москве. Одна из недавних - выставка "Тюменский звездопад" в Академии искусств и культуры, результаты которой ещё не известны.

Но всё же душа требовала подходящих условий для творчества. И такие целиком и полностью удалось создать в Детской школе искусств "Вдохновение", куда Анну Лукьянову пригласили работать не только на должность преподавателя, но и на должность заведующей учебной частью школы. Несмотря на творческую натуру (принято думать, что художники чаще рассеянны, непрактичны), в её работе чувствуется система, порядок, жёсткость, целеустремленность, знание своего дела.

В новой школе у Анны Александровны появился собственный уютный кабинет, обставленный по её вкусу, украшенный работами детей. Здесь есть и мольберт, и натурный фонд - всё для плодотворной деятельности. Многие дети, занимавшиеся с педагогом в школе N 2, перешли за ней в школу искусств. "Это мое продолжение", - с гордостью заявляет учитель. Есть у Анны Александровны и выпускницы, решившие связать свою жизнь с искусством, поступив после школы в образовательные учреждения культуры. С ними она поддерживает связь, радуется их успехам, рассчитывает в дальнейшем увидеть их своими помощниками.

Жаль вот только: на собственное творчество остаётся совсем мало времени - ведь работа педагога (а под её руководством сейчас развиваются таланты 45 детей) плюс должность завуча занимает очень много времени. Тем не менее Анна Александровна не останавливается на достигнутом: в этом году она стала студенткой Академии искусства и культуры, в этом же году она приняла участие в открытом городском конкурсе профессионального мастерства "Преподаватель года - 2010", который проводится среди работников учреждений культуры и дополнительного образования детей. Почему решилась на этот конкурс? "Потому что есть наработки, есть что показать, есть чем поделиться", - отвечает Анна Александровна.

С честью выдержанные испытания (а это и защита образовательной программы, за что Анна Александровна удостоилась похвалы от жюри, и проведение открытого урока в незнакомом классе, и самопрезентация с выставкой детских работ) принесли педагогу диплом лауреата третьей степени. Несмотря на успех, она не даёт себе расслабляться, ставя всё новые и новые задачи, одна из которых - стать "Педагогом XXI века" в областном конкурсе.

Ирина РАМИХ.

п. Богандинский.