Запускают речь у дошкольников

По результатам логопедической диагностики, проведённой в упоровском детском саду «Солнышко» в начале этого года, учитель-логопед Алия Сарсикеева установила, что 99% воспитанников испытывают речевые нарушения.

Чтобы как-то воздействовать на эту проблему, Алия Анатольевна и её коллега по работе, инструктор по физической культуре Марина Седова, решили внедрить инновационный здоровье-сберегающий проект, который назвали «Рече-двигательный тандем».
– В последние годы наблюдается рост числа малышей, у которых выявляется задержка речевого развития. Такие дети часто сталкиваются с трудностями в общении и учебе. Однако раннее вмешательство может быть особенно эффективным, поскольку мозг ребёнка до четырёх лет находится в стадии активного развития, что позволяет ему быстро формировать новые нейронные связи и легко усваивать информацию. Это значит, что чем раньше начать коррекцию, тем лучше результат, – говорит логопед.
Проект был запущен 1 октября и продлится до конца апреля 2026 года. Он предусматривает комплекс мероприятий, которые дадут толчок к запуску речи: нейро-игры, направленные на развитие обоих полушарий мозга, и двигательную активность, включая артикуляционную гимнастику. Особое внимание уделяется и развитию общей моторики, так как её недостаток, проблемы с осанкой и плоскостопие могут тоже негативно сказываться на дикции малыша.
В программе участвуют 15 детей с тяжёлыми нарушениями речи и ограниченными возможностями здоровья.
– В дополнение к двум логопедическим и двум физкультурным занятиям свои проводим раз в неделю. Стараемся сделать их максимально насыщенными и интересными. Сегодня, к примеру, погрузимся в мир песочной и аква-терапии, исследуя возможности воды и песка. Для стимуляции мелкой и крупной моторики будем использовать хождение босиком по крупам и камешкам – это своего рода массаж стоп, который, в свою очередь, благотворно сказывается на развитии речи, – рассказывает Алия Анатольевна.
К мероприятиям привлекаются и родители малышей. По словам дефектолога, без участия взрослых все усилия педагогов могут сойти на нет. Поэтому мам и пап приглашают на открытые занятия, чтобы видели, как они построены. Для обратной связи в Telegram-канале создали группу «Запуск речи», через которую организаторы программы отправляют задания для обязательного выполнения их дома.
– Прошло чуть больше месяца, как мы начали заниматься с малышами. Но первые результаты уже ощущаем. Дети стали более раскрепощёнными, у них появляются правильные звуки, – делится логопед.
После новогодних праздников Алия Анатольевна и Марина Адольфовна планируют провести промежуточную диагностику, а в конце апреля – итоговую, что даст возможность определить эффективность работы над коррекцией речи.

Фото автора

«Самым ответственным в жизни человека является период, когда развивается его речь».
Жан Жак Руссо