"Фольклор – источник силы"

Ольга Седых, преподаватель филиала ДШИ «Палитра» из Горьковки, в этом году стала победителем конкурса «Педагогический калейдоскоп» в номинации «Преподаватель ДШИ».

Для Ольги Викторовны это не первая профессиональная победа. В 2009 году она победила в конкурсе "Лучший работник культуры", в 2011 году была лучшей в конкурсе "Сердце отдаю детям" (тогда он был отдельным конкурсом, потом его включили в "Педагогический калейдоскоп").

Казалось бы, опытным побеждать проще, чем новичкам. Но педагог признается, что после того, как взяла одну высоту, рисковать и опять вступать в конкурентную борьбу очень сложно. Надо снова и снова доказывать, что достижения были не случайными. Тут все как в спорте: идет борьба не столько с другими претендентами на медали, сколько с самим собой.

Педагогическую карьеру Ольга Викторовна начала в 2003 году после окончания института педагогики, психологии и социального управления ТюмГУ и получения диплома по специальности "учитель музыки". Всегда занималась фольклором, преподавала дисциплину "народный ансамбль" и все, что с нею связано – народный вокал, народное творчество, хореография с преобладанием народных бытовых танцев. В разные периоды под ее руководством и коллективы были разные: например, детский фольклорный ансамбль "Скоморошки" за 10 лет стал визитной карточкой Тюменского района, сейчас это ансамбль "Задоринки", "Горошинки" и сводный ансамбль "ЗаГорье". После декретного отпуска Ольга создала еще и свой семейный ансамбль "Семья Седых", трио из дочек "Сестрички-невелички", которые не раз становились призерами и победителями муниципального этапа Всероссийского конкурса "Семья года" в номинациях "Семья – хранитель традиций" и "Многодетная семья".

- Ольга Викторовна, у вас любовь к народному творчеству идет из семьи или воспитывается педагогами?

- Моя мама, Элла Яковлевна, – немка по национальности, наш дедушка, Яков Яковлевич, в годы Великой Отечественной войны был переселен с Поволжья, наши предки заселились туда при правлении Екатерины II в XVIII веке, поэтому к русскому народному творчеству родители меня дома не приучали. Но фольклором занималась моя старшая сестра, я с детства ходила на выступления их вокального ансамбля и мечтала научиться петь, как они. Потом мне повезло встретить отличного педагога Ирину Петровну Светлову, которая смогла взрастить во мне любовь к народному творчеству. Она является для меня тем человеком, к которому могу обратиться с любыми вопросами, прийти за советом, поддержкой и просто тёплыми объятиями. Я называю её своей второй мамой. Когда моей настоящей мамы не стало, мне было на тот момент 12 лет, именно Ирина Петровна и, наверное, народное пение помогли пережить горе.

- Народное творчество стало для вас не только хобби, но и работой…

- Так душа моя попросила. Мне просто очень нравилось петь народные песни и хотелось передать эту любовь подрастающему поколению. На уроках мы занимаемся постановкой голоса в народной манере пения, используем репертуар песен Тюменской области, других регионов России. Изучаем обряды земледельческого календаря – Кузьминки, Святки, Масленица, Пасха, показываем их на конкурсах и концертах. Вместе отмечаем праздники, ездим в поездки, с песнями выходим на улицу, где своим примером показываем красоту песни, народных обрядов и обычаев.

- Народному творчеству надо обучать или в него надо влюбиться?

- У каждого человека свой путь: кого-то надо обучать, даже заставлять, а кто-то с первого раза влюбляется. Все зависит от предпочтений, от того, как в семье относятся к народной культуре. Стараюсь подобрать для своих учеников такие песни, которые будут им нравиться, мы не станем разучивать то, что не по душе, это не даст никакого эффекта. Когда поешь – получаешь удовольствие от процесса пения и звучания голосов. Как влюбить, если сам не любишь? Поэтому ответ прост: люби то дело, которым занимаешься, и будь примером.

- Говорят, что детей сейчас не оторвешь от телефона, а вы создали с дочками и мужем семейный ансамбль. Как вам это удалось?

- У меня в декрете накопилось столько неистраченной энергии и творческого энтузиазма, что я не могла не направить ее на тех, кто рядом. Большая благодарность мужу Никите за поддержку, без него бы ничего не получилось. Он не мешал, не просил перестать, а помогал нам. Он – ростовский казак (родом из станицы Кировская Ростовской области) и тоже любит народные песни. Моя творческая натура нашла свою вторую половинку в его лице! 

- Фольклор часто называют источником силы. Вы это чувствуете?

- Да, чувствую. Это как родниковый ключ: он бьёт где-то в глубине, и всем своим существом ощущаешь его свежесть и течение. Так и с фольклором: ты видишь и слышишь красоту, которую он дарит, и не можешь ею не восхищаться! Нет человека, который бы остался к народному творчеству равнодушным.

- В разные времена и века понимание, кто такой "культурный человек", менялось. Что бы вы сейчас включили в это определение?

- Для меня культурный человек – это не тот, кто только красиво поёт или говорит. Для меня очень важны чувства и эмоции, которые останутся после общения с ним: была ли фальшь в его словах, был ли он искренним, было ли с ним интересно, хочется ли встретиться еще раз, вызывает ли он к себе уважение.

В народной среде встречаются разные люди. Бывают открытые, увлечённые, с ними зажигаешься новыми идеями, песнями, а есть и те, кто вроде бы и много знает, но отталкивает от себя каким-то высокомерием. Настоящий культурный человек не может не любить фольклор. В современном мире очень важно сохранять любовь к народной культуре.

Всего, по информации управления по культуре ТМО, сеть организаций культуры в Тюменском округе представлена 90 подразделениями. Среди них 38 ДК и сельских клубов, 41 библиотека, 9 учреждений допобразования, 6 ДШИ и 2 музея. Всего в этой сфере трудятся 631 человек, в том числе в ДШИ – 192.