Педагогика в гармонии

«Молодой учитель» – звучит гордо, но за этими словами скрывается огромный труд. Наталья Антушева убедилась в этом на собственном опыте. Всего за несколько лет она прошла путь от студентки до советника директора по воспитанию. Её история - о любви к профессии, семье и умении находить силы для главного.

Первый шаг
Мечта стать педагогом появилась ещё в школьные годы. В памяти – яркие моменты, как приходила на кружок русского языка и буквально открывала рот от каждого слова преподавателя. Именно тогда и зажглась искра. Вдохновителем стала учитель словесности Емуртлинской школы Лидия Григорьева.
Образование девушка получила в Тюменском колледже цифровых и педагогических технологий, который окончила в 2021 году с красным дипломом по специальности «учитель начальных классов». Сейчас она студентка-заочница Тобольского педагогического института им. Д. И. Менделеева, где изучает психологию и социальную педагогику.

По минутам
Сегодня Наталья Андреевна работает в Упоровской школе советником директора, педагогом-психологом начального звена и классным руководителем.
– Трудовой день начинается в 8 утра. Мой 5 «В» уже «на ушах», и первая задача – проверить, все ли дошли, живы-здоровы, и буквально «руками» развести их по нужным кабинетам, – рассказывает куратор новоиспечённых пятиклассников.
Понедельник, четверг и пятница – самые насыщенные. В расписании классные часы, «Разговоры о важном», занятия по программе «Я, ты, он, она – вместе целая страна». Для сотрудника, совмещающего несколько должностей, – постоянная смена рабочего места. Как психолог начального звена она проводит диагностику и занятия с малышами, а в паузах переключается на роль советника: согласовывает планы с директором и завучем, пишет сценарии акций, проводит мероприятия. Обед подопечного класса не обходится без участия «классной мамы»:
– Контролирую процесс: слежу, чтобы все поели, и тут же, прямо над тарелками, решаю их первые подростковые конфликты: кто кого толкнул и кто на кого не так посмотрел.
Вечером – отчёты, психологические карты, электронный журнал и родительский чат, который оживает с новой силой.
Всего месяц на этой работе, искренне пытаюсь во всём разобраться, выстроить чёткие границы в общении, навести порядок в задачах и научиться распределять своё время, – признаётся Наталья Андреевна.

Первые успехи
2021 год стал точкой старта: сначала учитель немецкого языка в Емуртле, затем учитель начальных классов в Буньково.
– Первые годы у доски – моя мощная практика профессионального и личного становления. Школа быстро научила главному – гибкости и умению выбрать подход к ребёнку, – отмечает начинающий специалист.
В 2023 году Наталья защитила первую категорию, стала победителем муниципального этапа конкурса «Педагогический дебют» в Упоровском районе. В 2024-м вместе со своим наставником Ириной Макаровой взяли первое место в конкурсе «Две звезды», а в конкурсе «Навигатор детства» одержала победу на уровне Упоровского муниципального округа и представила район в суперфинале области.
– Как опытный помощник, Ирина Николаевна была рядом с самого первого дня, всегда верила в меня больше, чем я сама. Именно она на личном примере показала, что значит по-настоящему любить своё дело, – с благодарностью отзывается новичок.

Опора в семье
Прошедший год стал для Натальи особенным – она ушла в декретный отпуск и называет это временем тишины и вдохновения, когда пришло серьёзное осознание.
– Став мамой, я совершенно по-новому взглянула на свою работу. Раньше видела перед собой просто учеников. Теперь я до кончиков пальцев чувствую и понимаю мам и пап, которые приводят детей в класс, – делится она.
Семья Натальи – муж Леонид и дочка Амелия – главная опора и тихая гавань. Молодая женщина уверена, что сила мужчины в его поступках, а не в красивых словах.
– Когда я по уши погрязла в конкурсах профмастерства, он просто бросал всё и приезжал, чтобы побыть рядом. А однажды после тяжёлой рабочей смены устроил сюрприз – примчался проводить меня на самолёт, – рассказывает Наталья.
Доченька – «лучик света», рядом с которым все школьные проблемы и сложные задачи забываются до начала следующего рабочего дня.

О будущем
На вопрос: «С какими детьми проще работать?» наша героиня ответила как зрелый педагог, отметив, что легче с малышами, ведь она получила первое образование в этой области.
– Маленькие дети удивительно чистые, открытые и доверчивые, они смотрят на тебя как на целый мир. Но с подростками работать в разы интереснее. Это уже не просто слушатели, а полноценные единомышленники. Они способны общаться на равных, выдавать идеи и становиться мощными двигателями школьного прогресса, –- говорит учитель, обобщая свой опыт.
В будущем упоровский педагог видит школу как место силы и точку притяжения. Это должно быть пространство, где качественное образование идёт рука об руку с гармоничным развитием.
– Утром ты учишь математику, а после обеда – горишь своими первыми акциями, творческими кружками и социальными инициативами, – так представляет она.
В идеале школа – большая экосистема и место абсолютного партнёрства, где родители и педагоги становятся близкими союзниками, а обучение происходит легко, потому что взрослые получают энергию от любопытных и горящих глаз детей.
Самая большая мечта Натальи – чтобы над нами всегда было мирное небо, а все ребятишки были здоровы и имели возможность спокойно учиться. Работая советником по воспитанию, она каждый день видит, как сильно детям нужна полноценная, крепкая семья. Поэтому наша героиня осознанно стремится быть не только успешной на работе, но и полноценной, любящей мамой и женой дома.

Фото из личного архива Натальи АНТУШЕВОЙ