Вместе с наступлением летних каникул завершился второй год в учительской карьере для Марии Владимировны Кондыгиной – молодого педагога из Боковской школы. В то время, когда её сверстники мечтали о «городской» судьбе, Мария думала о том, как вернётся в родное село и пойдёт работать в школу.
-- У нас в роду не было учителей, -- рассказывает Мария. – Да и я как-то об этом сначала не задумывалась. Конечно, играли с подружками «в школу», кукол учили, тетрадки проверяли. Так получилось, что я всегда любила детей и умела находить с ними общий язык. Вот и после окончания школы задумалась: куда пойти учиться? И тут же себе ответила: стану учителем!
Для реализации мечты об учительской карьере выбрала Ишимский педагогический институт, факультет педагогики. Годы студенчества пролетели быстро, и вот теперь уже дипломированный специалист Мария Владимировна вернулась в родное Викулово.
-- Я очень хотела тогда быть учителем начальных классов, по этому профилю и получила образование, -- продолжает Мария. – И сразу после окончания даже не думала о том, чтобы искать какое-то другое место работы. Хотелось в школу, и желательно сельскую.
В Викуловских школах на тот момент места не нашлось, Марии предложили поработать в Боковской учителем русского языка. Сначала девушка сомневалась: всё-таки предмет серьёзный, да и диплом учителя начальных классов. Но желание работать с детьми взяло верх, стала филологом.
-- Поначалу было сложно, -- делится воспоминаниями учительница. – Классное руководство мне дали сразу, не так-то просто было найти общий язык с уже сложившимся коллективом. Но всё со временем получилось, помогали коллеги, да и сами ребята оказались весёлыми, дружными, восприимчивыми ко всему новому. Мне легко теперь с ними, и я их очень люблю. Вместе решаем какие-то задачи, учимся выходить из разных ситуаций, готовимся к мероприятиям.
Как признаётся Мария, всё-таки работа учителем русского языка – это не её. Хочется к малышам, первоклашкам, которым ещё только предстоит узнать буквы, цифры, научиться читать и писать.
-- Я верю, что моя мечта ещё сбудется, -- улыбается девушка. – Я вообще думаю, что если чего-то очень хочешь, обязательно сбудется. Сейчас школа для меня – это всё, это моя жизнь. Личное теперь на втором плане (смеётся), настоящий учитель практически всю свою жизнь в школе проводит. И дома думает о работе.
За 2 года своей карьеры Мария многому научилась, сама признаётся, что на некоторые вещи стала смотреть по-другому. Бывали такие моменты, когда всё хотелось бросить, отчаяние выходило на первый план.
-- С такими моментами я стараюсь как можно быстрее бороться, -- говорит молодая учительница. – Сложно бывает всем. Так что ж теперь, из-за этого работу бросать? Так нельзя. Снова берёшь себя в руки, успокаиваешься, настраиваешься: завтра всё будет хорошо. И на самом деле: на следующий день снова с улыбкой идёшь в школу. Самое сложное сейчас в нашей работе – это то, что стало много бумаг, документации, отчётов. Порой некогда лишний раз урок повторить или что-то из наглядного материала найти, дополнительные какие-то интересные источники поискать – всё время на документы уходит. И это очень плохо, я считаю. Главное для учителя – это непосредственно работа с детьми, а не с бумагами.
Как считает Мария, плюсов в работе педагога много: постоянное самообразование, развитие, опыт работы с детьми, который пригодится в дальнейшей жизни.
-- Тем, кто мечтает стать учителем, я хочу сказать: не бойтесь, это на самом деле здорово! В школу должны приходить не для того, чтобы получить просто стаж, и потом куда-нибудь уехать, а за тем, чтобы учить маленьких детей всему новому и интересному, помогать им постигать азы наук, развиваться и жить! Труд учителя очень тяжёлый и ответственный, и если вы действительно хотите в школу, задайте сами себе вопрос: для чего мне это нужно? Если вас устроит ваш ответ, то ничего не бойтесь, берите классный журнал в руки – и вперёд, на урок!
Е. ШЕВЕЛЕВА
На снимке: М.В. Кондыгина
Фото Т. СУХОВОЙ