Детский театр

Каждый ребёнок вкладывает в спектакль свой маленький опыт

В рамках августовской конференции в детском саду № 36 презентовали программу по развитию эмоциональной сферы и творческих способностей детей с помощью театрализированных игр, упражнений и этюдов.

Своими достижениями в работе с дошколятами делилась с коллегами Ирина Кичерова, старший воспитатель I категории с 29-летним стажем. По её словам, всё чаще современные дети проявляют равнодушие и чёрствость; их интересы ограничены, а игры однообразны. «Поэтому так актуальна и важна работа по развитию эмоциональной сферы детей с помощью театрализированных игр».

Для развития творческих способностей у детей Ирина Леонидовна проштудировала кучу тематической литературы и провела собственное диагностическое исследование среди своих воспитанников.

В итоге воспитатель оформила театральный уголок, в котором есть настольный театр, «Петрушка», на магнитах, театр мягкой игрушки. Мамы и папы помогли воспитателям купить детские костюмы, и вскоре дошколята начали посещать первые репетиции.

Вместе со своим маленьким театром детсад ежегодно принимает участие в городских смотрах. В 2011 году на конкурсе «Радуга талантов» спектакль «Мы тоже имеем право» под руководством Ирины Кичеровой получил специальный диплом за раскрытие социальной темы.

Немаловажную роль в процессе развития творческих способностей и эмоциональной сферы играют родители. Они зачастую выступают организаторами различных мероприятий, тематических дней в детском саду, музыкальной гостиной и многих других. Мамы и папы активно посещают консультацию педагогов «Самодельные игрушки, заряженные энергией», а также семинары-практикумы по темам «Домашний кукольный театр», «Чудесное превращение обычной бабочки», «Одинокие носки не погибнут от тоски».

После теоретической части презентации Ирина Леонидовна предложила коллегам по-участвовать в упражнениях, которые она обычно проводит с детьми в группе. В процессе игры учителя, используя мимику и пантомиму, «прошлись по полянке», «собрали ягодки», «вдохнули аромат цветов», «дотянулись до яблока на высокой ветке». Таким образом, автор презентации на практике показала, как с помощью театрализированных занятий помочь дошколятам раскрепоститься, освободиться от зажимов, повысить самооценку, развить воображение.

Закончила своё выступление Ирина Кичерова словами Константина Станиславского, который говорил: «Как было бы хорошо начать создание детского театра с детского возраста. Ведь инстинкт игры с перевоплощением есть у каждого ребёнка».

Юлия Шаймуратова Сергей Бородушкин (фото)