«Они у меня такие!»

Ольга Яковлевна Аксенова проживает в селе Ситниково. Это неравнодушная и активная женщина. Основная работа требует немалых сил, душевной отдачи - Аксенова учитель начальной школы. Есть и общественные дела. Депутата с солидным стажем год назад коллеги избрали председателем Думы Ситниковского сельского поселения.

• Есть в Думе новые депутаты, которые еще только присматриваются, осваиваются. У большинства же опыт работы имеется - в Думе, с населением, документацией.

Недавно вот дебатировали по поводу передачи полномочий в районные инстанции по ряду определенных вопросов. С одной стороны, люди как шли в администрацию сельского поселения, так и идут. И поэтому нам бы хотелось, чтобы вопросы решались быстрее и средств больше было. С другой стороны, как ни крути, «централизовать» полномочия нужно. Чтобы поступательно что-то делать для территорий района. Мы говорили о том, что выстроенная вертикаль власти в стране позволила удержаться на плаву во время кризисного времени, сейчас важно объединить усилия и тех, кто активно интересуется вопросами политики, жизни страны, и тех, кто ответственно и с огоньком делает свое дело. Народный фронт, инициированный лидером «Единой России», способен выполнить эту функцию.

Мне легко представилось, как Ольга Яковлевна со школьной скрупулезностью вникает в запросы и вопросы сельчан, общается с ними. Хотела продолжить тему служения людям по этой стезе. Но очень органично «вышла» на другую.

Лишь упомянув об учительской работе, поразилась, как изменилась, нет - преобразилась женщина. Вспыхнули глаза, даже жесты стали другими. С такой искренней увлеченностью заговорила она о детях, о своем учительском призвании.
В школе Ольга Яковлевна работает более двадцати лет. Нынешние ее четвероклашки - первый выпуск по учебно-методическому комплексу-программы «Школа-2100». Учитель-стажист увлеченно взялась за дело. Довольна, что удалось шагнуть вперед, добиться поразительного эффекта.

• Вся программа настроена на то, чтобы дети были активными, работали с интересом, вникали в самую суть изучаемого предмета. По максимуму задействуется их богатая фантазия, неуемная энергия, умение мыслить нестандартными ассоциациями.

Вы думаете, мы просто так начинаем изучать на математике дроби?! Ничуть не бывало. Что в их понимании дробь? Кто-то говорит, что это то, чем папа заряжает ружье. А кто-то вспоминает о дроблении зерна. То есть, мы обдуманно, а не слепо подходим к осознанию, что же такое дроби, части одного целого. Да вы посмотрите на детей моих! Они не вскакивают по звонку. Меня нет в классе, они спокойно пишут, решают задачи, просто общаются.

Времени было в обрез, хотела уже отказаться от приглашения. Какую бы ошибку совершила! Четвертый класс Ольги Яковлевны Аксеновой меня потряс. Живые, коммуникабельные дети. С хорошо развитой речью, а ведь это сейчас для школ проблема проблем.

Наше появление в учебной комнате было воспринято с живейшим интересом. Детки бойко отвечали на вопросы. За считанные секунды выложили, что Ольга Яковлевна хорошая, заниматься на уроках интересно, районную газету их родители выписывают, читают новости и, тем более, рекламу (!), объявления.

Учительница за импровизированным ток-шоу наблюдала с чувством гордости за детей: вот они у меня какие! Сегодня они еще учащиеся начального звена обучения. Но можно смело утверждать: в среднее звено перейдут без больших проблем, легче адаптируются. Да и по жизни коммуникабельность и мобильность пригодятся.

Ольга Яковлевна успевала отправлять своих любимцев на кросс, отвечать на вопросы, что-то перекладывать на столе. Поразительная все же эта профессия - Учитель.

Ольга Яковлевна, примите искренние поздравления с профессиональным праздником. Вы служите большому и важному делу.

Фото А.САУТИЕВА