Директора тоже учатся

В последнее время всё чаще говорят о новых подходах к реализации общеобразовательных программ дошкольного образования. Как изменилась жизнь дошколят, как живёт детскиё сад? Чтобы ответить на этот вопрос, побываем в «Росинке» на семинаре-практикуме «Планирование, контроль и анализ образовательной деятельности в условиях реализации федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы дошкольного образования».

Он был организован для заместителей директоров школ по учебно-воспитательной работе, курирующих вопросы дошкольного образования и директоров дошкольных образовательных учреждений района. «Командовала парадом» ведущий специалист управления образования администрации Нижнетавдинского района Галина Позднякова.

Собравшиеся смогли включиться в рабочий режим детского садика «Росинка», чтобы после обсудить возникшие вопросы, поделиться опытом.

Было отмечено, что во всех образовательных учреждениях, реализующих программу дошкольного образования, обеспечен оптимальный режим двигательной активности детей. Для этого экономно используются имеющиеся площади, в том числе просторные спальни (например, в Новопокровской, Киндерской, Ключевской школах имеются трёхъярусные кровати) и просторные приёмные («Колосок», «Росинка», «Березка», дошкольные учреждения Миясской, Андрюшинской СОШ).

Новые подходы отработаны в детских садах Нижней Тавды и Тюнёво, здесь работают по месячной циклограмме, используя ежедневные планы-схемы.

Присутствует гибкий подход к режиму пребывания ребёнка в детском саду, нет жёсткой регламентации утреннего приёма, навязывания ребёнку неинтересных занятий, необоснованных требований к родителям в части соблюдения режима и т.д.

В помощь родителям Нижнетавдинский детский сад «Росинка» предлагает Интернет, а также используются различные приёмы сотрудничества с ними. В «Колосоке» работает «Почта доверия». Во всех образовательных учреждениях имеются графики приёма по личным вопросам родителей в удобное для них время.

В «Березке», как и в других дошкольных учреждениях, на стенах размещена информация о том, какие образовательные задачи решаются на этой неделе, чем занимались дети в течение дня, на какие возрастные показатели развития ребёнка могут ориентироваться папы и мамы.

Дети образовательных учреждений района активно участвуют во всех мероприятиях, подтверждением этому служит недавно проведённый креатив-фестиваль «Надежда», посвящённый Всемирному дню ребенка. 39 руководителей представили творческие проекты детей на различные темы: «Мир моих увлечений», «Поймай мгновение в объектив», «Дзюдо - основа здорового образа жизни», «Рыбы реки Иски», «Династия железнодорожников».

Активно пользуются дошкольные учреждения дополнительными образовательными услугами, например, работает студия изобразительного творчества «Весёлые краски» (воспитатель Т.М. Зимина), фольклорная программа «У околицы» (воспитатели всех возрастных групп, музыкальный руководитель С.Ю. Реутова), творческая мастерская «Ералаш» (воспитатель Г.Б.Боголюбова) и другие.

Таким образом, семинар-практикум оказался полезным во всех отношениях, ведь и директорам иногда нужно бывать в роли учеников. Думается, что из этой публикации и многие родители сумеют взять что-то новое для себя, ведь чей-то ребёнок ещё только готовится переступить порог дошкольного учреждения.