Живая классика

Мерцает огонёк свечи, скрипит по бумаге перо. Над тетрадным листом склонилась мальчишечья голова. Старательно выводит буквы пострел, пишет письмо деду. Кто из вас не читал в школе рассказ А. Чехова о Ваньке Жукове? Наверное, таких нет. А вот кто видел его в исполнении ученика-ровесника? Немногие.

Например, те, кто побывал на конкурсе «Живая классика». Он всероссийский и объединяет всех шестиклассников страны, желающих поделиться своими читательскими открытиями. Проходил он впервые, но так хочется, чтобы стал традицией. Не отстали от сверстников и абатчане. Победители школьных туров собрались в Абатской СОШ №2, чтобы определить тех, кто представит район в области.

Задает загадку название конкурса. Почему классика «живая». Потому, что всегда интересна и актуальна или потому, что ребятам предлагают оживить героев любимых книг, предстать в их образе? Наверное, то и другое. Как бы то ни было, с заданием ребята и их педагоги справились на «отлично», задав жюри непростую задачу.

Вот спускает на воду яхту с алыми парусами юная Ассоль, а потом попадает в волшебную страну Алиса, принимает гостей, пряча их по мешкам, лукавая и находчивая Солоха, звучат Песнь о Соколе и мольба матери к сыну. Не перечислить всего, ведь участников было более 30 и каждый представлял любимое произведение.

Как рассказала методист отдела образования Т.В. Зайцева, задача конкурса — объединить усилия учителей, библиотекарей, родителей для того, чтобы помочь детям поделиться друг с другом радостью открытия литературного сюжета, помочь найти в писателе интересного собеседника и советчика, встретить своих героев, которые станут для них примером.

Исследования показали, что большинство ребят приобщается к серьезному чтению в 11-12 лет, поэтому для участников конкурса были определены именно эти возрастные границы. И в это время задача взрослых — направить ребенка, предложив ему достойную альтернативу телевизору и компьютерным играм. В наше время существует огромная проблема в том, что традиции семейного чтения утрачиваются, домашние библиотеки уходят в прошлое, и книги есть далеко не в каждой семье.

А школа знакомит ребенка с шедеврами русской и зарубежной литературы, учитель литературы и библиотекарь чаще всего оказываются теми единственными на жизненном пути ребенка людьми, которые могут открыть для него мир захватывающего чтения, именно они становятся проводниками в удивительный мир книг.

Лучшими чтецами, прошедшими в областной тур конкурса, стали Екатерина Глущенко и Семён Рябков, учащиеся Абатской СОШ №1, и Павел Копцов, ученик Водолазовской ООШ. Пожелаем ребятам победы.