Школа творчества

Школа творчества

В последние годы появились самые разные школы. С одной стороны это хорошо, с другой – не очень-то: у детей порой глаза разбегаются при выборе дополнительной учёбы. И в это время крайне необходима помощь старших, и прежде всего родителей. Но так бывает не всегда, зато школьный учитель, (если он истинный педагог), изо дня в день общается с детьми не только на уроках, но и во внеурочное время. И он с большей вероятностью знает, что привлекает девочку и мальчика. А потому мнением педагога нельзя пренебрегать родителям.

В канун нового тысячелетия в Упорово открылась Школа искусств. Это особое образовательное учреждение. Туда открывается дверь не всем и не каждому. Почему? Да потому, что кроме усердия от молодого человека в обязательном порядке потребуется музыкальный слух, которым наделяет природа не всех людей. Тем не менее это качество – альфа и омега всех тех, кто дружит с музыкой и песней, с хореографией и сценическим искусством, кто посвящает свою жизнь таинству этой замечательной Музы.

Обо всем этом мы ведем разговор с директором Школы искусств Мариной Сергеевной СОРОКИНОЙ. И я не могу не задать ей первый вопрос, связанный с реконструкцией здания, которое сегодня занимает школа.

- Марина Сергеевна, вы сможете поставить рядом со Школой искусств такое же по привлекательности здание, которое есть в райцентре или в районе?

– Здание Школы искусств действительно одно из самых красивых в селе, да и в районе не найти ничего подобного по привлекательности. Составляя проект, старались сделать так, чтобы здание было современным, по дизайну соответствовало вкусам молодёжи. И сейчас оно – украшение центральной площади села, привлекает внимание гостей района, вызывает гордость у наших воспитанников и их родителей.

Возведено оно было 54 года назад. С тех пор ни разу не проводился капитальный ремонт. И только благодаря усилиям главы района Л.Н. Саукова удалось сдвинуть с мёртвой точки эту проблему. В течение всего времени Леонид Николаевич неотступно контролировал ход реконструкции, принимал активное участие в оформлении внутреннего благоустройства.

Средства на реконструкцию здания и на приобретение оборудования были выделены из областного бюджета. Мы благодарны губернатору Тюменской области В. В. Якушеву за внимание к Школе, за высокое понимание проблемы и за доверие педагогическому коллективу и учащимся.

- Теперь у вас есть все условия для творческого труда. Заявляя так, может, я что-то не учитываю в работе педагогического коллектива? Всё в идеале, конечно, быть не может. Тем более быстро меняющаяся жизнь ставит перед всеми всё новые и новые задачи. Если так, то расскажите, пожалуйста, как школа справляется с этими задачами?

– Все условия для творческого развития детей в обновлённой школе созданы: приобретены новые музыкальные инструменты и художественный инвентарь, мебель, полностью оборудован концертный зал, обновлена оргтехника.

Преподаватели и учащиеся занимаются в уютных, тёплых и комфортных классах. Можно сказать, что условия созданы идеальные.

Наш педагогический коллектив всем доволен и говорит спасибо за ту заботу, которую проявляют местные и региональные власти о нашей школе.

Но вот чего у нас ранее не было – это концертного зала. Теперь он есть. И мы получили возможность проводить свои мероприятия – концерты, конкурсы. Сейчас мы планируем проведение музыкальных гостиных, творческих встреч, музыкальных абонементов, просветительских мероприятий для жителей нашего района. Всё это необходимо для реализации творческого потенциала учащихся и демонстрации умений и навыков, полученных на занятиях в Школе искусств.

- Марина Сергеевна, давайте на некоторое время отойдём от реконструкции школы. Бесспорно, сделано очень многое на благо детей и на наше общее благо. Зато хочется вглядеться в динамику развития детского творчества, вспомнить, с чего начиналась Школа искусств.

– Её рождение уходит в 1999 год. Тогда на базе детской музыкальной школы была открыта Школа искусств, и она получила юридический статус.

Первоначально при ней было только одно отделение – музыкальное, работали инструментальные классы фортепиано и баяна. Небольшое было и количество обучающихся – 36 девочек и мальчиков. Постепенно в школе были открыты художественное отделение по классу изобразительного искусства и отделение раннего эстетического развития. Позднее открылось хореографическое отделение. Потом год от года претерпевала изменения программа обучения, росло количество учеников, надежду подавали и наши юные артисты. И вот 2002 год – первые победы учащихся на районных творческих конкурсах. А через три года наша воспитанница Настя Русанова получает диплом второй степени на областном конкурсе юных дарований «Дебют» в номинации «эстрадное пение». В тот год в нашей школе уже обучалось 143 человека. Были созданы творческие коллективы: ансамбль народного танца «Радуга» и вокальная группа «Незабудка», которые успешно выступали на конкурсах различных уровней. К этому времени значительно выросли и наши художники – Маша Манохина, Ксюша Кураш, Хеда Бакаева, ставшие дипломантами областных, а Маша – и международного конкурсов. Поражали тюменскую публику своими способностями и воспитанники класса декоративно-прикладного искусства.

Не могу я обойти молчанием год 2010-й. Он для нас, пожалуй, был самым урожайным. Тогда был организован и проведён районный конкурс детского и юношеского творчества «Юные таланты земли Упоровской». В нём приняли участие 262 человека в возрасте от пяти до восемнадцати лет.

В рамках конкурса прошли методические семинары по вокально-инструментальному и изобразительному искусству, декоративно-прикладному творчеству, по хореографии для руководителей творческих студий, работающих в общеобразовательных школах района.

В том же году открыты студии по направлениям: фортепиано, синтезатор, гитара, эстрадный вокал, хореографический ансамбль, граффити, арт-студия, лепка, дизайн. Созданы творческие коллективы: младшая группа ансамбля народного танца «Радуга» и вокальная группа «Улыбка». В этот год уже младшая группа ансамбля народного танца «Радуга» стала дипломантом фестиваля народного творчества имени Мамонтова. Больших успехов добились на фестивалях и конкурсах детского и юношеского творчества Ксюша Коваленко, Лиза Тюппе. Наша звезда Настя Русанова блеснула своим талантом на Всероссийском конкурсе «Роза ветров» и на международном фестивале «Золотые купола», и всюду ей сопутствовал успех. Больше того, в Москве Настя получает приглашение выступить в фестивально-концертной программе во Франции и Международном фестивале искусств в Испании. Подобные успехи наших воспитанников не только нас радуют, но и налагают ещё большую ответственность за свою работу.

- Хотя и не так много времени минуло с того дня, когда в районе появилась Школа искусств, но справедливости ради надо отметить, что её педагогический коллектив добился значительных успехов. Что бы вам, Марина Сергеевна, захотелось умножить, сделать правилом, а в итоге превратить в добрую упоровскую традицию?

– Для нашего педагогического коллектива и для нашей школы вообще главное – сеять разумное, доброе, вечное. А всё это, по нашему убеждению, таится в музыкальной и песенной культуре, в высоком искусстве. И если хоть толику всего этого посеять в душу человека, он становится другим – более нежным, чувствительным и чутким. Потому-то мы и говорим родителям: чем раньше в душе ребёнка будет заложено всё это, тем увереннее и краше будут его шаги по сложной жизненной тропинке.

Именно эту цель и преследуют все проводимые нами мероприятия. Более того, в рамках конкурсов, которые организует и проводит Школа искусств, созданы мастер-классы по разным творческим направлениям. Когда дело доходит до оценки детского творчества, в жюри мы приглашаем преподавателей колледжа искусств и академии культуры г. Тюмени. На наши предложения специалисты высокого класса всегда реагируют положительно. Они не только прослушивают конкурсантов, но и ведут с ними консультации, беседы, дают рекомендации по совершенствованию мастерства. Лауреаты конкурсов при этом получали путёвки для участия в областных художественных мероприятиях.

Проведённый в прошлом году конкурс «Юные таланты земли Упоровской» вызвал живой интерес у всех зрителей, многие из которых предлагали подобные конкурсы сделать традиционными. Эту мысль я целиком и полностью поддерживаю. Положительно к этому предложению относится и весь наш педагогический коллектив. Со временем хотелось бы, при участии областного центра дополнительного образования, проводить такие мероприятия областного уровня на базе учреждений культуры с. Упорово.

- В конце нашей беседы хотелось бы попросить вас, Марина Сергеевна, поделиться планами на перспективу и высказать свои пожелания родительской общественности и организациям, с которыми у Школы искусств самая непосредственная связь.

– Для меня приятно сознавать, что наша маленькая детская музыкальная школа выросла до Школы искусств с самыми различными творческими направлениями. Подобное стало возможным благодаря активной поддержке районной администрации и родительской общественности. Не меньшую роль во всём этом сыграли работоспособность и талант наших детей, которых у нас сегодня 225 человек. И все они с удовольствием занимаются и музыкой, и пением, и хореографией, и изобразительным искусством, в общем, всем тем, что предусмотрено нашей программой. И мы убеждены, что большинство из воспитанников станут тонко и бережно относиться к миру искусства. А некоторые из них, вероятно, станут служить этому миру и наполнять его своим талантом. И если такое произойдёт, то они никогда не забудут своих первых шагов в Упоровской школе искусств, своих первых учителей.

Развитие школы стало возможным благодаря слаженной работе всего педагогического коллектива. Преподаватели

– Валерия Николаевна Кайгородова, Ольга Валерьевна Красивина и Марина Сергеевна Сорокина учились в этой школе и не могут равнодушно относиться к её будущему и делают все для процветания школы.

Многое для имиджа школы делают Тамара Ивановна Мохирева и Татьяна Николаевна Добрицкая. Сегодня мы возлагаем большие надежды и на новых преподавателей – Александра Дмитриевича Варламова, Надежду Матвеевну Каширину и Валентину Викторовну Засорину. А впереди у нас ещё большие задачи: это дальнейшее совершенствование форм и методов творческой работы с детьми, открытие новых направлений деятельности и углубление работы в филиалах. И, конечно, наша заветная мечта – иметь при Школе искусств свою филармонию. Хорошо понимаем, что эта мечта потребует огромных усилий местных властей и предпринимательских структур, родительской общественности и нашего педагогического коллектива: ведь для её реализации потребуются не столько духовные, сколько огромные материальные затраты. Но мечты рано или поздно всё-таки сбываются. Вот и мы надеемся на их осуществление.

- Марина Сергеевна, спасибо вам за полную и содержательную беседу.

От имени читателей газеты «Знамя правды» и от себя лично хочется пожелать вам и всему педагогическому коллективу Школы искусств новых успехов, а вашим воспитанникам - творческих удач.

Беседу вёл Александр БРЕНЧАГОВ, член Союза журналистов России.