Школьные годы чудесные

Кто знает о школе больше, чем педагоги? они приходят в классные кабинеты раньше учеников, чтобы подготовиться к урокам. И остаются после занятий, чтобы проверить тетради с домашними заданиями, составить планы на следующий учебный день.

За 135 лет существования Ярковской школы в сообщество ярковских учителей влилось огромное количество талантливых людей. В этом году Ярковская школа пригласила своих ветеранов, чтобы они рассказали сегодняшним школьникам о своей работе, поделились воспоминаниями о выпускниках, об уроках и внеклассной жизни. Учителя на это приглашение откликнулись с большим удовольствием.

Веру Николаевну Смирных и Альбину Семеновну Кушникову на свой классный час пригласили учащиеся восьмых и десятых классов. Воспоминаний педагогов хватило бы не на одну страницу летописи Ярковской школы.

Альбина Семеновна КУШНИКОВА:

• Я выпускница Ярковской школы. В 1957 году окончила десятый класс школы. И помню ее совсем другой. Сначала наши занятия проходили в деревянном здании школы. Располагалось оно на территории Ярковской больницы. Но однажды весной здание школы уничтожил пожар. Нас перевели в другое, туда, где сейчас в нем находится профессиональное училище № 52. Там и прошли мои последние школьные годы.

Сегодня, по прошествии большого количества времени, я часто вспоминаю своих учителей: историка Зою Тимофеевну Беляеву, литераторов Ольгу Павловну Виттих и Наталью Александровну Рябкову, учителей немецкого языка Александра Рейнгольдовича Виттиха и Елену Васильевну Гудкову. Они не только давали нам знания, но и учили жизни. Благодаря своим учителям мы, выпускники школы, выбрали достойную дорогу в жизни. Среди моих одноклассников есть военные, моряки-подводники, учителя и врачи…

В годы учебы мы часто помогали школе. Сами заготавливали дрова на зиму. Собирали макулатуру и металлолом. Осенью ездили в колхозы, помогали убирать урожай. Трудились на заготовке льна. Раньше льняные поля в Ярково не были редкостью. Одно из них находилось за нынешней ул. Ленина. Коллективная работа всегда была в радость, и мы от нее никогда не отлынивали.

Начиная с четвертого класса, мы сдавали экзамены по всем предметам, которые изучали. Никогда к ним специально не готовились, потому что знания были прочными.

После окончания школы я поступила в Тюменский государственный педагогический институт и сама получила профессию педагога. За этот выбор я благодарна своим учителям, они учили нас трепетно относиться к нелегкому педагогическому труду. Надеюсь, что нынешние выпускники школы будут с таким же благоговением относиться к своим наставникам.

Вера Николаевна СМИРНЫХ:

• В Ярковской школе я работала больше двадцати лет, семнадцать лет из них работала завучем.

Когда я сама была ученицей, а училась я в городской школе, то о профессии педагога даже не думала. Мечтала стать нейрохирургом. Медицинский институт тогда только открылся, но выпускников было очень много и я туда я не поступила. Окончила ускоренные курсы медсестер. И после практики поняла, что это не моя стезя. Поэтому поступила в педагогический институт. После окончания института по распределению попала в Новоалександровскую школу. Меня, городскую девчонку, отправили в глухую деревню, где самой распространенной обувью были резиновые сапоги. Такой грязи я не видела раньше.

В Новоалександровке я жила на квартире у старенькой бабушки. Мне нужно было носить воду из колодца, самой топить печь. Ничего этого я не умела. Но на помощь пришли мои первые ученики. Они пришли навестить молодого педагога, посмотрели, что дело плохо. И в течение следующей недели обучали меня деревенской жизни. Позднее ребята сказали, что я, как и все молодые педагоги, наверняка скоро уеду из деревни. Но я дала слово им, что доведу класс до конца. И слова своего не нарушила, хотя была возможность уехать в город и жить в лучших условиях. За сдержанное слово мои выпускники до сих пор благодарят меня, навещают и дарят цветы.

После своего первого выпуска я была вынуждена уехать на некоторое время в Свердловск. Но потом вернулась обратно, в Ярковский район. И уже здесь до конца своей педагогической деятельности вела уроки географии, а в последние годы работы – уроки биологии. Я преподавала многим из тех ребят, кто сегодня еще учится в школе, учила их старших братьев и сестер, мам и пап. Для меня самое главное, когда мои выпускники не забывают меня, здороваются при встрече, интересуются моими делами. Это важно для любого учителя.