Дела и проблемы школьного музея

Значение школьного музея трудно переоценить. Он играет огромную роль в воспитании патриотизма школьников на примере исторического прошлого родного села, края, лучших нравственных качеств: честности, трудолюбия, мужества, сохранения памяти погибших, в формировании представлений о политических и военных событиях Великой Отечественной войны и локальных войн - в Чечне, Афганистане и других.

О делах и проблемах музея Супринской средней школы рассказала учитель истории Людмила Романовна Шевелева, ответственная за его работу.

– Экспонаты для музея начали собирать, находясь еще в старом здании школы. Специального помещения не было. Экспонаты хранили в библиотеке, лаборатории, подсобных помещениях. Предметы старины находили у старожилов, в заброшенных домах, в земле при обработке почвы, приносили родители учащихся, односельчане. В этом деле заинтересованы многие. Активисты школьного музея, учащиеся школы М. Хуртов, Р. Янсуфин и другие, работают в этом направлении вместе с односельчанами. Местные жители охотно сотрудничают с нами, что очень приятно.

Когда мы перешли в новую школу, построенную в 2004 году, начали систематизировать весь собранный материал: домашнюю утварь, предметы домашнего быта, оформили стенды, альбомы о ветеранах педагогического труда, воинах, служивших в горячих точках. Материалы музея мы используем на уроках истории и литературы, проводим экскурсии. С начала этого учебного года сотрудничаем с сельским музеем, с его внештатным сотрудником З.А. Маркиной, председателем первичной ветеранской организации А. А. Муратовой.

Сейчас музей располагается в кабинете истории, места больше, чем было в старой школе, но все равно не все экспонаты можем выставить. Площадей по-прежнему не хватает.

Записал Зиннур Чанбаев

Фото автора