День здоровья на «5+»

В образовательных учреждениях Вагайского района большое внимание уделяется мероприятиям, направленным на охрану здоровья обучающихся. Поэтому к празднованию Всемирного Дня здоровья, который отмечается 7 апреля, образовательные учреждения подошли очень ответственно и начали подготовку уже в феврале.

С 8 по 12 апреля 24 образовательных учреждения района принимали участие в областных массовых мероприятиях, направленных на профилактику употребления психоактивных веществ и пропаганду здорового образа жизни, «Областной профилактический марафон «Тюменская область – территория независимости». Во всех школах в эти дни проводились утренние зарядки «Областной заряд бодрости», а во время учебных занятий - информационные пятиминутки о здоровом образе жизни, главными темами которых были: здоровый образ жизни; здоровое питание; польза утренней зарядки; движение и спорт – путь к здоровью и счастью.

В рамках данной акции заряд бодрости, а также информацию о роли физического воспитания в укреплении здоровья человека, методах здоровьесбережения, о спортивных учреждениях, кружках и секциях получили более 2600 учащихся. Были привлечены более 50 волонтеров, которые распространяли информационные профилактические листовки и оказывали помощь преподавателям физической культуры в проведении утренних зарядок.

Но какое здоровье может быть без правильного, полноценного питания? С февраля по апрель в области проходил II областной фестиваль-конкурс детских тематических проектов «Питание и здоровье», в котором активно участвовали представители Вагайского района.

В фестивале принимали участие авторы тематических проектов (дети, родители и педагоги) из образовательных организаций, реализующих программы дошкольного и начального общего образования.

Так, коллективный проект 1 «а» класса Вагайской школы «О пользе молока» под руководством классного руководителя Л.В. Чучериловой, а также проект «Здоровый ребенок – это здоровое питание» воспитанников детского сада «Колосок» под руководством воспитателей Е.А. Кожемякиной и Е.В. Кононовой заслужили высокую оценку как на муниципальном, так и на областном уровнях как результат эффективной профессиональной деятельности педагога с детьми, демонстрации инициативы и самостоятельности детей, отражения интегрированного подхода в обучении.

Елизавета Бакланова, ученица 3 класса Дубровинской школы, исследовала проблему «Рациональное питание школьника» и совместно с поварами данной школы составила свое меню для школьников. Ее исследовательская работа заняла на муниципальном уровне почетное 2 место. Не менее важную тему выбрал ученик 1 «б» класса Вагайской школы Данил Кошкин, который в своем исследовательском проекте отразил «всю правду о чипсах» и занял 3 место.

Хочется отметить, что в ходе проведения данного фестиваля детьми были выбраны очень серьезные темы и предметы исследования, касающиеся проблем питания. Такие как «Витамины – наши друзья», «Чем полезен кедровый орех?», «Полезна ли гречневая каша и почему?», «Крапива – вкусная и полезная еда», «Эти полезные ягоды». Дети заинтересовались состоянием собственного здоровья, познакомились с навыками здорового образа жизни, выявили и определили для себя вредные и полезные продукты питания.

Сертификаты за участие в муниципальном этапе фестиваля - конкурса тематических проектов «Питание и здоровье» были вручены: детский сад «Родничок» (с. Вагай) - группам «Неваляшки», «Зайчики», «Звездочки», «Пчелки»; учащимся Вагайской школы Веронике Форман, Дмитрию Ключке, Дарье Бордуновой, Ксении Сухининой, Артемию Панову; учащимся Бегишевской школы Антону Старших, Эльяне Набиевой, Динару Полякову, Анастасии Ивановой; учащимся Карагайской школы Эльвире Каримовой, Эльмире Каримовой; учащимся Тукузской школы Денису Айтмухаметову и Владе Сагировой ; Ангелине Рябышевой (д/с «Березка», п. Заречный), Юлие Климовой (Дубровинская школа), Данилу Габайдуллину (Птицкая школа).

В.А. Сухомлинский писал: “Опыт убедил нас в том, что примерно у 85% неуспевающих учеников главная причина отставания в учёбе – плохое состояние здоровья, поддающееся излечению только совместными усилиями матери, отца, учителя и врача».

Здоровый ребёнок – главная проблема ближайшего и отдалённого будущего.

Образовательное учреждение сегодня становится важнейшим звеном социализации подрастающего поколения, взяв за ведущие принципы реализацию здоровьесберегающего учебно-воспитательного процесса и формирование здорового образа жизни, ориентированные на деятельность, направленную, в первую очередь, на сохранение и улучшение здоровья.

Евгения ЧУСОВИТИНА, специалист управления образования