Калейдоскоп традиций и культур

Педагоги, работники культуры, общественники, учащиеся и их родители собрались в минувшую среду в петелинской школе, чтобы обменяться опытом. Образовательные чтения в этот раз были посвящены Году единства народов России.

Программа события традиционна: после торжественного открытия - работа в секциях. В одной из аудиторий обсуждали тему усиления роли семьи в нравственном воспитании детей и молодёжи через взаимодействие с общественными институтами. В роли докладчиков здесь чаще выступали сами семьи. Жители Ялуторовского округа рассказали о том, как старшее поколение занимается духовно-нравственным развитием детей, как они с пользой проводят совместный досуг, исследуют генеалогическое древо и хранят традиции своих предков.

Об истоках. Работу секции «Актуальные вопросы формирования общероссийской гражданской идентичности» начала Людмила Серебрякова. Заведующая петелинским Центром культуры и досуга поделилась, каким мощным ресурсом воспитания может быть фольклор, а также рассказала о реализуемых проектах с этнокультурным подходом в работе с детьми разного возраста. Их в арсенале петелинских работников культуры немало: фестиваль «Казачья удаль», программы «В мире шумовых инструментов», «Традиции русского чаепития», «Традиции малой родины», различные экскурсии и другие мероприятия.

- Сегодня мы часто говорим о необходимости воспитания патриотизма, о поисках эффективных способов передачи культурного кода. Я убеждена, что ответ на этот вопрос лежит в истоках нашей народной культуры. Возрождение русского фольклора - это не просто сохранение традиций. В первую очередь это создание живой среды, в которой дети и подростки узнают историю и культуру, социализируются в новом для себя пространстве, раскрываются с другой стороны, - пояснила Людмила Владимировна. - Мы рассматриваем фольклор как мощный ресурс воспитания, поэтому всегда приглашаем на свои мероприятия воспитанников детских садов и школьников.

В диалоге. Также на площадке работала секция, где говорили о патриотическом просвещении молодёжи. Спикеры на понятных примерах поделились своими наработками в совместной работе школы и ветеранского сообщества, в развитии молодёжного движения, воспитании юнармейцев и многими другими. Всего в трёх секциях участники заслушали 19 докладов.

- Изначально целью Образовательных чтений являлось обсуждение практик духовно-нравственного воспитания. Обязательно было привлечение не только педагогов, но и других участников процесса: работников культуры, представителей религиозных конфессий, имеющихся в нашем округе, - ислама и православия, - рассказала заместитель начальника отдела образования Надежда Слободина. - Мы формируем темы в соответствии с тем годом, который объявлен.

Итогом чтений стало принятие резолюции. В документе предложено актуализировать взаимодействие образовательных организаций, родителей и общественников, внедрять в практику программы и курсы культурологической направленности, а также вовлекать школьников и родителей в проектную и исследовательскую деятельность с использованием музейных фондов. Кроме того, все представленные практики спикеров войдут в электронный сборник, который будет в свободном доступе.