Талант учителя и вдохновение творца

Талант учителя и вдохновение творца присущи участникам районного конкурса педагогов дополнительного образования.

Завершился районный конкурс профессионального мастерства педагогических работников учреждений дополнительного образования. Названы победители творческого состязания.

Финальному мероприятию в посёлке Московском предшествовали заочный и очный этапы, в котором приняли участие 9 учреждений дополнительного образования "столичного".

Первый этап состоялся в начале ноября в Винзилинской школе искусств "Мечта". Там участники финала - восемь наставников талантливых детей - знакомили членов жюри, коллег и журналистов со своим педагогическим кредо и проводили занятия с учащимися Винзилинской ДШИ. Среди конкурсантов были и опытные педагоги, боровшиеся за победу в номинации "Мастер", и молодые специалисты, недавно пришедшие в профессию, но работающие увлечённо и с большой самоотдачей - претенденты на звание сильнейшего в номинации "Дебютант".

Как рассказала председатель конкурсного жюри Наталья Романенко, творческое состязание проходит четвёртый год подряд. Его организатором является управление по делам культуры, спорта и молодёжной политики администрации района. Цель - выявление и поддержка талантливых педагогов, распространение передового опыта, поиск новых педагогических идей по обновлению содержания образования и практике воспитания и обучения детей, повышение престижа профессии педагога дополнительного образования, привлечение внимания широкой общественности к работе учреждений дополнительного образования и их роли в развитии способностей и талантов детей, формировании личности ребёнка.

Наталья Владимировна отметила также, что в прошлые годы участники конкурса защищали свои образовательные программы, а нынче, основываясь на опыте и отработанных методах работы, они должны были представить своё педагогическое кредо с обязательным использованием электронных средств презентации. Остальные этапы конкурса - открытый урок, защита "Визитной карточки" педагога, исполнение художественного номера - хореографического, вокального или инструментального произведения, демонстрация работ педагога и его воспитанников в области декоративно-прикладного и изобразительного искусства, - остаются неизменными составными этого состязания профессионалов.

На фоне засилья на концертных площадках и экранах телевизоров, в радиоэфире и Интернете западной культуры не может не радовать тот факт, что трое из восьми участников конкурса посвятили свою работу сохранению и пропаганде народного творчества. Ильнара Рамазанова из Каскары прививает своим воспитанникам любовь к татарскому песенному творчеству. Светлана Хлебовская из Богандинской школы искусств "Вдохновение" преподаёт народно-сценический и историко-бытовой танец.

Ольга Тигеева из школы искусств п.Московский прививает детям трепетное отношение к русской народной песне. Вместе с ними она пытается возродить уходящие всё дальше в прошлое обряды и традиции. Вряд ли ребята, посещающие её занятия в ДШИ, смогут забыть, как плели венки и водили хоровод на Троицу, а на Святки с песнями и прибаутками ходили по дворам земляков.

Ольга Викторовна уверена, что фольклор - один из важнейших компонентов музыкального образования и культуры человека. Её педагогическое кредо - опираясь на традиции, работать в настоящем на будущее. Являясь педагогом народного пения, она обязательно включает в программу обучения детей уроки сольфеджио, вокала и хореографии, тем самым расширяя познания и горизонты своих воспитанников. Мечта молодого педагога - организовать вместе с ребятами творческие экспедиции и поездки. Благо Тюменский район изобилует народными талантами, есть среди старшего поколения хранители певческих и обрядовых традиций Сибири и народов России.

Ярким было выступление Ольги Тигеевой и в заключительный день состязаний на сцене Дома культуры посёлка Московский. Именно ей жюри присудило победу в номинации "Дебютант", посчитав её педагогические подходы интересными, результаты работы ощутимыми и перспективы очевидными.

Среди конкурсантов не было неинтересных или скучных людей. Система обучения винзилинского педагога Надежды Суппес также завоевала самые высокие оценки членов жюри в номинации "Мастер". Добиться высот профессионализма Надежде Михайловне помогает её увлечение с детских времён - вязание. С её точки зрения, занятие это настолько увлекательно, что способно воспитывать волю и характер, ненавязчиво научить не просто трудиться, а творить. Помогать человеку, владеющему спицами или крючком, не только решать практические задачи бытия, но и создавать красоту и жить с ней в гармонии.

В своей работе она стремится к самоотдаче. Это цель, которую она, обучая ребят, ставит лично для себя. Постепенно раскрывая заложенный в детях потенциал, она учит их добиваться успеха, помогает им повышать личностную самооценку. Есть среди её воспитанников и мальчики. Оказывается, для них не менее важно, чем для девочек, постоянно находиться в процессе самосовершенствования и познания собственных возможностей. Её уроки помогают детям занять достойное место в обществе, убеждена педагог.

Председатель жюри конкурса Наталья Романенко, говоря об итогах творческого состязания, отметила, что конкурс позволяет задавать педагогам дополнительного образования более высокую профессиональную планку и видеть перспективы дальнейшего совершенствования. Позволяет он также пополнять список талантливых педагогов дополнительного образования новыми именами тех, кто воспитывает в детях любовь к прекрасному, закаляет характер и открывает перед ними новые горизонты.

Татьяна ЮРТИНА.