Послание Президента о реформе образования

Прошлым Посланием Президента РФ было дано поручение о разработке образовательной инициативы «Наша новая школа». Педагогическая общественность с этим документом хорошо знакома, многие его положения уже реализуются на практике.

В нынешнем Послании реформе образования также посвящена солидная его часть. Акцент сделан на конкретные пути реализации предложений «Нашей новой школы».

Примечательно, что в Послании в разных его разделах часто употребляется в разном сочетании слово «умный»: «…наша страна… станет обществом умных, свободных и ответственных людей», «…будем проводить умную внешнюю и внутреннюю политику», «сконструировать умное здание», на что в своей статье остроумно среагировал известный политолог И. Юргенс, назвав речь Президента «Посланием умным».

А готовить умных призвана школа, поэтому не случайно, говоря о необходимости подготовки личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире, Президент так много внимания уделил тому, что должно быть сделано в образовании не в отдалённой перспективе, а в ближайшее время.

В последние годы наиболее употребимым словом в контексте реформирования системы образования являлось и является слово «модернизация», употребляемое чаще всего в смысле усовершенствований технологического характера. С этой точки зрения образование в районе в течение последних всего лишь нескольких лет сделало столь мощные шаги, о которых оно и мечтать не смело в совсем недалёком прошлом.

Модернизация же в смысле, применяемом Президентом в Послании, это то, что должно, по выражению одного известного политика, «произойти в наших умах».

Президент детально сказал о путях модернизации (в широком толковании) нашей отрасли. Ценность Послания для работников образования в том, что, сформулировав главную задачу современной школы («раскрытие способностей каждого ученика…»), он дал конкретный перечень путей её решения.

Уже в следующем году будут введены новые требования к качеству образования, мониторинг и комплексная оценка достижений ученика. Единый госэкзамен останется основным, но не единственным способом проверки качества знаний. Со следующего года вводится новый норматив занятий физкультурой – не менее трёх часов в неделю, и обязательно с учётом индивидуальных особенностей.

К числу неотложных задач Президент отнёс расширение самостоятельности школ, причём как в определении индивидуальных образовательных программ, так и финансовой.

А школы, ставшие победителями конкурса в национальном проекте «Образование», самостоятельность получат уже со следующего года в обмен на открытость информации о результатах работы.

Это означает, что две школы нашего района – Зареченская и Шишкинская – чуть более чем через полгода могут начать работать в новом для них режиме.

Серьёзной модернизации будет подвержена система педагогического образования. Предполагается ввести особую систему поощрений и требований к обязательному подтверждению уровня квалификации преподавателей.

Не забыты и дети-инвалиды. В следующем году будет принята пятилетняя государственная программа «Доступная среда», направленная на решение их проблем.

За последние десятилетия образование неоднократно подвергалось реформированию, только масштабность и результативность их были разными. Нынешняя реформа, предпосылки которой были заложены в прошлом Послании Президента (инициатива «Наша новая школа»), конкретизированная в Послании этого года, конструктивна, конкретна, масштабна.

С высокой степенью вероятности можно предположить, что она будет выполнена. «Наступает медведевское десятилетие. Почему бы ему не поверить? Во всяком случае ему можно сделать кредит – он провёл за год страну через войну на Кавказе, кризис провёл в целом с успехом и теперь… говорит, что наша экономика ни к чёрту не годится. Это честный разговор», - сказал известный политолог Глеб Павловский, давая своё видение содержания Послания.

Ишмухамет ГАЙСИН