Малыш «отдыхает»

Дети растут. И порой кажется, что слишком быстро. Вот и прошел третий день рождения, и на носу уже четвертый.

Малышу почти четыре года, и сейчас родители до 6-7 лет могут взять передышку. Хотя, с одной стороны, это период спокойствия, с другой – кропотливой, напряженной работы по формированию личности малыша.

К четырем годам проявления кризиса трех лет ослабевают. Многое в характере малыша зависит от того поведения родителей, которое было в критические моменты развития ребенка. В нем сегодняшнем вы можете видеть все то, чему уже успели его научить. Кроха осознал себя как личность, у него появляется собственное мнение, он делает первые суждения. Эмоциональная жизнь ребенка становится более яркой и глубокой. Ему подвластны такие чувства как чуткость, доброта, привязанность, симпатия.

Карапуз действительно повзрослел, освоил многие навыки, предпринимает попытки стать независимым от родителей – цените его стремления и инициативы. Независимо от возраста, система запретов по-прежнему должна быть четкой и распространяться на всех членов семьи. Прививайте ребенку те качества, которые вы бы хотели видеть в нем во взрослом. Но помните о соблюдении границ. Так или иначе вам придется изменить отношение к своему ребенку. Посмотрите внимательно на малыша и задумайтесь: относитесь ли вы к нему так, как он себя ощущает? Или вы все еще хотите видеть в нем младенца, который не умеет ходить, говорить, одеваться? Если родители будут продолжать относиться к 4-5-6-летнему ребенку так же, как и к годовалому, то у него останется ощущение, что он беспомощен. Это может превратиться в привычку, а позже станет чертой характера.

В этом периоде спокойствия формируется ценная черта – способность идти на компромисс. Ребенок учится договариваться. Главное его услышать, узнать точку зрения и доступно объяснить свое мнение по какому-либо вопросу. Специалисты отмечают: начиная с этого возраста, малыш не должен упираться и устраивать истерику, если ему отказали в чем-то, предложив при этом замену. Он должен спокойно выбрать из вариантов, которые предлагаются. Если же начинаются скандалы с требованиями желаемого – их необходимо пресекать. Это не возрастная особенность, а каприз.

Еще один момент, который вы не можете пропустить, – это повышенная любознательность дошкольника, его вечное «почему» и «как». Учитывая, что в интеллектуальном плане происходит качественный скачок, мир открывается для малыша все более интересным и ярким. Ребенок не знает, что такое лень, ему все любопытно, все ново. И если вы подкрепляете в нем эту энергичность, даете позитивный заряд, выросший ребенок не будет знать, что такое лень – он будет полон сил и энергии. И если вы не будете поддерживать его стремление к самообучению и развитию, приобщать его к работе по дому и прочей деятельности, тогда вполне вероятно, что и во взрослом состоянии ему будет сложно заставить себя что-либо сделать.

Подводя определенный итог по особенностям формирования характера дошкольника от 4 до 6 лет, можно сказать, что это период усвоения требований общества и родителей. Конечно, каждый, даже самый спокойный ребенок, может иногда быть не в духе, покапризничать, всплакнуть или повредничать. Это нормально. Но если это его обычное поведение, то стоит задуматься и обратиться за консультацией к специалистам.

Марина Смирнова, руководитель ЧДС ЦРД «Мой Мир» ул. Широтная, 126, тел.: 642-686, 938-231, www.ds-moymir.ru