Благодарность поколений

Приближается 9 мая – день памяти подвига, совершенного храбрым и отважным народом, не задумывавшимся о том, а стоит ли отдать свою жизнь за светлое будущее и мирное небо для потомков. Ответ был для них очевиден и так же естественен, как дыхание и биение сердца в груди – несомненно, да!

Война – слово страшное. Но так или иначе с ним необходимо знакомить детей, поскольку помимо ужаса, оно должно вызывать в каждом гражданине Российской Федерации глубокую гордость и безграничную благодарность тем воинам, которые прошли этот сложный путь, преодолели немыслимые испытания ради нашего сегодняшнего спокойствия. Все мы понимаем, что момент встречи малыша со значением этого слова неизбежен. Но вполне закономерны вопросы: «Когда? В каком возрасте? Каким образом?». Ответить однозначно сложно.

Психика ребенка, еще неокрепшая, весьма восприимчива к любой информации. Как сформировать правильное отношение, и при этом не поселить в душе крохи страха, но и дать понять, что относиться к этому явлению легкомысленно просто недопустимо? В подаче информации о войне, прежде всего, необходимо идти от простого к сложному (как, впрочем, и во всем обучении). Начинать можно с возраста трех лет, когда понимание малыша находится уже на достаточно высоком уровне. Стоит объяснять понятными ребенку словами, на общих категориях – «хороший – плохой», «злой – добрый» и так далее. Как правило, к этому возрасту детям уже знакомы слова «пистолет», «пушка», «самолет», «солдат» и многие другие из военной тематики. Вот при помощи знакомых им слов, но без ненужных еще им подробностей, расскажите, что «злые люди напали на нашу страну и хотели нас выгнать», что-нибудь вроде сказки «Заюшкина избушка», где хитрая лиса зайца выгнала. Пусть нам, взрослым, это кажется наивно и даже несколько смешно – для них в самый раз. Ближе годам к пяти-шести вы уже можете показать своим детям картины, где нарисована война. Рассмотрите их внимательно, постарайтесь выз­вать в подрастающем крохе эмоциональный ответ, сопереживание людям, которым больно, которые сражались против врага. Можно учить стихотворения про сражения и победу. В младшем школьном возрасте стоит просматривать фильмы военной тематики, разучивать и петь с малышом военно-патриотические песни, те, которые в сложные годы Великой Отечественной Войны придавали силы и храбрость нашим воинам, и что немаловажно, вселяли в людей веру в Победу! Дети не останутся равнодушными и проникнутся чувствами и эмоциями миллионов людей, слушавших эти песни в сложное для страны время!

А самое главное – научите детей ценить тех, кто прошел фронтовой огонь, или не покладая рук, и, терпя бесчисленные лишения, трудился в тылу на благо нашей армии! Их, к сожалению, осталось не так много. Рисунок, открытка, созданные детскими руками, и подаренные ветеранам в день памяти великой Победы, напомнят им еще раз, что все было сделано не зря! Что именно ради этих светящихся счастьем и спокойствием детских глаз и звонкого смеха, не омраченного страхом вой­ны, они, теряя тех, кто шел с ними рядом в строю, но, не сдаваясь ни на секунду, совершили этот подвиг! Так пусть они навсегда останутся в сердцах детей образцом преданности своей стране и героями всех времен!

Марина Смирнова, руководитель ЧДС ЦРД «Мой Мир», ул. Широтная, 126, тел.: 642-686, 938-231, www.ds-moymir.ru