Все на поиски клада!

В основном мы говорили о детях младшего возраста. А на что надо обращать внимание родителям детей пяти-шести лет?

Дети 5-6 лет уже очень взрослые. Их психика и поведение начинают перестраиваться для школы. Постепенно формируется желание учиться, узнавать новое. Малыши уже понимают, что и зачем они делают. Огромные возможности открывает перед ними их телесное совершенствование. Детям этого возраста свойственны точные, целенаправленные движения. В этом возрасте важно не просто формировать определенные навыки, важно воспитывать осоз­нанность всех действий.

Приближается зима, на улице, конечно, слякоть, и прочие неприятности. Но не бойтесь замараться, прохладная погода сама по себе располагает к повышенной двигательной активности. На асфальте много луж – не беда! Используйте эту маленькую неприятность для отработки прыжка с места. Выберите лужу поменьше и перепрыгивайте через нее столько, сколько захочется! Это не баловство, а отработка способности соотносить расстояние и прикладываемую мышечную силу. Научите ваше чадо ходить по бордюру без вашей поддержки (хотя, это не означает, что его не стоит подстраховывать). Словом, используйте все возможности для развития на улице.

Нам бы хотелось предложить сегодня такие варианты игры, которые и согреют холодным осенним днем, и будут не бесполезны, а очень содержательны и поучительны, хотя менее веселыми и занятными от этого они не станут. Отличная игра «Хвосты». Это очень веселая, подвижная игра, способствующая развитию реакции. Играть можно вдвоем или большим количеством людей – главное, чтобы количество участников было четным, поскольку играют парами. Участникам за пояс заправляется по куску веревки, ленточки или просто ткани, таким образом, чтобы сзади свешивался «хвостик». Игрок должен выдернуть «хвостик» у своей пары, не позволять, чтобы выдернули хвостик у него самого. Игра начинается по сигналу и заканчивается, когда один из участников остался без «хвоста». Оставшийся без «хвоста» считается проигравшим, и с этого момента не может отбирать хвост у противника. Если играют большее количество игроков, или, например, все-таки, нечетное, то правила несколько изменяются – отбирать «хвосты» можно у всех участников, а не только у своей пары. Лишившийся своего «хвоста» участник из игры выбывает, а победителем считается тот, у кого больше всего «добытых» хвостов.

Но ежедневные игры рано или поздно могут надоесть. Попробуйте разнообразить их, например, таким способом – ищите клад! Это не сложно, но, родители, вам придется потратить некоторое количество времени на подготовку. Правила предельно просты: вы прячете клад (лучше дома), рисуете карту. В ней, помимо маршрута, обозначаете условными знаками, что и где нужно сделать – перепрыгнуть, покружиться, попрыгать на одной ноге и что-либо еще, что подскажет фантазия. Чтобы «найти» карту, придется проявить смекалку, использовать игровой момент. Например, при походе в магазин, обратите внимание, что на полке что-то лежит. Позвольте ему самому заполучить этот «трофей». А потом, вместе рассмотрев послание, пускайтесь на поиски. Конечно же, следует использовать маршрут, хорошо знакомый для малыша. Например, с детской площадки или магазина, где вы часто бываете с ребенком, до дома. Пусть он постарается самостоятельно узнать обозначенные на карте места, разобраться в дороге. Поверьте, это приключение станет для него незабываемым!

Марина Смирнова, руководитель ЧДС ЦРД «Мой Мир», ул. Широтная, 126, тел.: 642-686, 938-231, www.ds-moymir.ru